2024年“科学公开课第六季”暑假观后感15篇(精选) .pdf

2024年“科学公开课第六季”暑假观后感

15篇（精选）

“科学公开课第六季”暑假观后感篇1

以前，我去打篮球，发现球没有气了，于是，我跑回家给球充气，这时，我

发现了一个问题！

我发现给篮球打气的孔居然没有被塞住，当时我就纳闷了，为什么没有塞子，

你往球里边打气，气不是全部都漏出来了呀！我带着疑问对篮球进行了反复研究，

我把耳朵贴在充气的孔上，仔细听有没有漏气的声音，又用手摸了摸也没有漏气

的感觉，我真的想不通，怎么不会漏气呢？

带着这个疑问，我问了爸爸妈妈，他们都摇摇头，表示不知道，好奇心驱使

我一定要查一个水落石出就迫不及待打开百科全书，仔细看起来，可是就没找到

关于篮球充气的孔为什么不会漏气的问题，我又打开电脑急切的寻找答案，半个

小时后，功夫不负有心人，我终于知道了原因。

其实，因为它的球眼里是一种橡胶垫，当用球针打气时，橡胶垫会被气筒巨

大的压力冲开，而当气筒拔出以后，球内的气会给橡胶垫一个想外的力，致使橡

胶垫还原成紧闭状态，因此，篮球球眼好似不会漏气的，除非它的橡胶垫老损，

起不到密封的作用。

原来是这样，我高兴极了！今天又学到了新知识！

“科学公开课第六季”暑假观后感篇2

在这周四的科学课上，王老师教了我们一个有趣的、简单易懂的小实验。

一听说要做实验，我立马便集中注意力听讲。老师说：“这个实验要准备一

支铅笔或者尺子和一张报纸。步骤很简单，就是要把报纸先平铺在墙上，按住报

纸，然后用铅笔的侧面迅速的在报纸上摩擦几下，注意一定要快。如果报纸粘在

墙上了，就说明成功了。那样的`话就把报纸轻轻揭下来，要注意倾听静电的声

音。”接着，老师让我们可以下位去亲自试验一下。我赶忙找出一张纸和一个三

角板去教室的墙上实验。我像老师讲的那样，把纸平铺在墙上，然后用力地刮了

好几下。但是，当我松手时，那张纸便轻飘飘地落了下来。我没有气馁，又试了

几次。可遗憾的是都没能成功。老师见了，便过来帮我。老师一边做，一边说：

“前两下刮的时候一定要用力并且迅速……”老师就是老师，那张纸在墙上停留

了十来秒钟后，才好似依依不舍一样飘下来。我又按照老师那样做了两次，结果

那张纸都是在墙上停留了差不多3秒钟左右才落下来。这可把我乐坏了。随着老

师下发的回位的命令，我们便快速地做到自己的座位上。随后，老师给我们做了

一个示范。老师先把一张没有褶皱的纸平铺在黑板上，然后用三角板用力地、快

速的刮了两下，紧接着，又用三角板“刷刷”地摩擦了好几下。我目不转睛的看

着。可惜，老师的这次试验并没有成功。老师说：“报纸为什么会掉呢？这不仅

是因为摩擦产生的静电非常小，而且，我们周围的空气湿度很大，所以容易掉。

空气越干燥，这个试验就越会成功……”

这节有趣科学课一眨眼似的就过去了。老师交给我们的实验不仅有趣还简单，

交给我们的知识虽然原理深奥，但是却被老师用简单的语言描绘了出来。这节科

学课可真好！

“科学公开课第六季”暑假观后感篇3

上个学期的一堂科学课，科学李教师踏着上课铃准时进入了班级，只见她手

捧一个大盒子，神秘兮兮地对我们说：“你们明白那里装的是什么吗？”同学们

便七嘴八舌地讨论了起来：“是魔术道具”、“是好吃的”、“是好玩的”……

李教师在同学们期盼的眼神中，笑咪咪地打开了盒子，原先是一些酒精灯、铁架

和小瓷碗，我们这个“好奇班”便立刻炸开了锅。李教师拍了拍手掌，我们的`

注意力又被调了回去。“请同学们拿出准备好的土豆泥和番茄酱！”在给我们强

调了一些使用酒精灯的注意事项后，又给我们每个小组分发了火柴，实验就开始

了。

我们按照实验步骤把土豆泥挖进小瓷碗里，堆成一座“火山堆”，再在“火

山堆”的中间挖一条“通道”，挤上番茄酱，然后在“通道”的洞口封上一层薄

薄的土豆泥，火山模型就大致完成了。接下来紧张的时刻就到了，我们把小瓷碗

放到铁架上，再细心翼翼地点燃酒精灯，移到铁架下，火山就蓄力准备喷发了。

燃烧一会儿后，渐渐地，“火山”的封口开始上下浮动；又过了一会，“火山堆”

开始有青烟冒出，还不断地冒泡。我们每个小组的成员都目不转睛地盯着“火山

堆”，生怕一不留神就错过了这奇妙的时刻。最终，在压力的逐渐增强和热量的

不断升高中，“嘭”地一声，“岩浆”冲破了封口，“火山”喷发了！

实验成功了，大家高兴地手舞足蹈。正所谓“实践出真知”，这次实验不仅

仅精彩、趣味，并且在玩乐中学到了知识，真是一堂有意义的科学课。

“科学公开课第六季”暑假观后感篇