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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
教学查房氧气吸入法
第一篇：教学查房氧气吸入法
氧气吸入法（鼻导管吸氧法）操作流程
[目的]
供给氧气，改善缺氧症状
[操作步骤]
1、戴口罩洗手
2、物品准备：治疗盘，鼻导管，生理盐水，小镊子，污物缸，无
菌棉签，弯盘，绷带，胶布，扳手，氧气表，湿化瓶，灭菌注射用水，
氧气瓶，记录单
3、打开总开关，使小量氧气从气门流出（吹尘），随即迅速关好
开关
4、将氧气表接于氧气瓶的气门上用手初步旋紧，将表稍向后倾，
再用扳手旋紧，使氧气表直立于氧气瓶旁
5、连接湿化瓶，湿化瓶内长管连接氧气瓶
6、关闭流量表开关，打开总开关，再开流量表，检查氧气流出是
否通畅
7、关闭流量表，待用
8、携物品至病人床前，核对病人，姓名，床号，诊断，病人意识
清楚，解释取得合作
9、选择合适鼻孔，用棉签沾生理盐水清洁鼻腔
10、连接鼻导管，湿润鼻导管前端
11、打开流量表开关，调节好流量
12、量好长度（鼻尖到耳垂的2/3）
13、将鼻导管轻轻插入鼻腔，固定在面颊部
14、停用氧气时先取下鼻导管，先关流量表
15、再关总开关，然后再打流量表小开关，放出余气，再关好流
量表
16、清洁口鼻，恢复舒适体位，整理床单位
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
17、整理用物，记录用氧起止时间
[实施]评估患者
1、双人核对医嘱。携治疗卡核对床号、姓名、床尾卡
2、评估患者。询问身体状况及胸闷憋气等症状，查看颜面口唇有
无紫绀，评估鼻腔情况，双侧鼻腔是否通畅，有无鼻部疾患，向患者
交代操作目的，以取得配合。
3、口述评估结果。经评估该患者清醒配合，自述胸闷憋气，查体
颜面口唇无紫绀，属于轻度缺氧，经检查你的双侧鼻腔都是通畅的。
4、遵医嘱给予双侧输氧管吸氧，流量每分钟1-2L，环境安全，
符合吸氧要求。[步骤]
一、吸氧
1、规范洗手。
2、携用物至床旁，依据治疗卡核对床号、姓名及手腕带，与患者
交流取得配合。询问患者是否调整卧位。
3、装表（1）氧气瓶
①调整氧气瓶至便于操作的位置，打开总开关，使小量气体从气
门流出，随即迅速关闭总开关，以达到清洁该处的目的，以免灰尘吹
入氧气表内。
②确认关闭小开关。将表的旋紧帽与氧气瓶的螺丝接头衔接，用
手初步旋紧，然后将表稍向后倾，再用扳手旋紧，使氧气表直立于氧
气瓶旁，查有无漏气，打开总开关，听有无气流声。
③接湿化瓶，内盛1/2-2/3灭菌注射用水，旋开流量表下的小开
关，检查氧气流出是否通畅、全套装置是否适用，关上小开关。
（2）中心供氧
①取下一次性使用扶舒清包装
②取氧气头连接湿化瓶，确认关闭小开关，装表于中心供氧装置。
4、检查棉签，清洁双侧鼻孔，注意勿过湿。
5、检查输氧管包装、效期，将输氧管与氧气表连接，打开小
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