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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

六年级上册数学《比的应用》教案

六年级上册数学《比的应用》教案

六年级上册数学《比的应用》教案1教学分析^p：

按比例分配的练习。

学情分析^p：

已初步理解了按比例分配的应用，将通过练习进一步稳固

此类问题的解决方法。

教学目的：

能运用比的意义解决按照一定的比进展分配的实际问题，

进一步体会比的意义，进步解决问题的才能。

教学策略：

练习、反思、总结。

教学准备：

小黑板

教学过程：

一、根本练习

〔一〕六1班男生和女生的比是3：2

1．男生人数是女生人数的〔〕

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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2．女生人数是男生人数的〔〕，女生人数和男生人数的

比是〔〕．

3．男生人数占全班人数的〔〕，男生人数和全班人数的

比是〔〕．

4．全班人数是男生人数的〔〕，全班人数和男生人数的

比是〔〕．

5．女生人数占全班人数的〔〕，女生人数和全班人数的

比是〔〕．

6．全班人数是女生人数的〔〕，全班人数和女生人数的

比是〔〕．

〔二〕学校有买来小足球和小篮球120个，小足球和小篮

球个数的比是3比5。学校买来小足球和小篮球各多少个？

把250按2比3分配，局部数各是多少

二、变式练习

1、被减数是36，减数与差的比是4比5，减数是多少？

差是多少？

2、有一种药水，按药液与水的比为1比5000配制而成。

用这样的药液0.5千克，可配制这样的药水多少千克？

教学反思：

进步练习的灵敏度，以及练习的形式。

六年级上册数学《比的应用》教案2【教学内容】

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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

小学数学实验教材〔北师大版〕六年级上册第一单元

P23-24内容

【教学目的】

1、在详细情景中理解增加百分之几或减少百分之几的意

义，加深对百分数意义的理解。

2、能解决有关增加百分之几或减少百分之几的实际问

题，进步运用数学解决实际问题的才能，体会百分数与现实生

活的亲密联络。

【教学重点】

理解增加百分之几或减少百分之几的意义，能解决有关增

加百分之几或减少百分之几的实际问题。

【教具准备】

多媒体课件。

【学具准备】

【教学设计】

教学过程教学过程说明

一、准备

线段图是把握数量关系