最新(2021年版)教科版小学科学六年级上册第一单元第3课《观察身边微小的.pdf

最新（2021年版）教科版小学科学六年级上册第一单元第3课《观

察身边微小的物体》优质课比赛教案

一、教材分析

第3课“观察身边微小的物体”，这一课学生将通过用肉眼、放大镜

和显微镜对比观察微小物体，知道观察工具的发展和进步，使人类的

视野越来越开阔，初步感知科学技术的进步给人类社会发展带来的积

极作用。教材分为四块：“聚焦”、“探索”、“研讨”和“拓展”。聚焦

板块以疑问句的形式提出1个探究的科学问题，以具有承上启下作用

的语句与前一课的学习内容进行联系，体现课程的连贯性。探索板块

包括前概念测查、预测、组织和呈现证据以及形成初步解释。这一板

块以陈述句的形式出现，列出可供选择的观察和实验方法。研讨板块

呈现的是学生在交流、讨论、论证时所应围绕的关键问题。这一板块

以疑问句的形式指导学生抓住主题学习的核心，陈述自己的观点，运

用证据支撑自己的解释，在个人论证的基础上，展开集体论证以达成

共识。拓展板块为学生提供一系列活动建议，以便他们在课外开展进

一步的探究，使他们将所学的知识运用于生活及其他新的情境，或是

与其他学科领域的学习进行联系。

二、教学目标

1.科学概念目标：同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察

到的图像大小及视野是不同的。

2.科学探究目标：

（1）能正确使用显微镜观察微小的物体。