【语 文】第18课《我的白鸽》说课课件2024-2025学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

我的白鸽——陈忠实

??一、教材分析二、学情分析三、教学目标四、教学重难点五、教法学法六、教学过程七、教学反思八、板书设计说课环节

一、教材分析——单元任务任务一：体会人与动物的关系边默读边思考，勾画重要语句和段落，学习作摘录，尝试写批注。在了解主要内容的基础上关注细节，把握文章的立场和态度，将学生导向有一定深度的阅读。任务二：亲近动物，丰富生命体验促使学生在观察动物并记录的实践活动中将文本阅读体验具体化与条理化，形成自身经验。通过获得自主观察记录、整理修正、讨论交流激发提升思考与实践能力。任务三：记叙与动物的相处运用细节写出对象的特点，表达自己的情感态度。

一、教材分析——《我的白鸽》作者讲述了白鸽的到来、白鸽的生活以及白鸽最终的离去，情节简单却富有情感，让读者能够感受到他对白鸽的喜爱。在《我的白鸽》中，他运用生动的描写和细腻的情感表达，使读者能够真切地感受到白鸽的美丽和灵动。作者表达了对生命的尊重和呵护，对弱小者的体谅和同情，表现出了一个作家的敏感和怜爱，展现了他对生活的细腻观察和对人性的深刻理解。同时，白鸽也象征着和平、自由和纯洁，作者借白鸽传达了对这些美好品质的追求。

第三单元：侧重默读感知的完整性，在保证一定速度的前提下把握基本内容，通过抓关键语句等了解文章大意，概括文章中心。第四单元：勾画重点语句，