幼儿园课程论试题.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

昆明城市经济学校

∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶

2012—2013学年度第一学期期末考试

群众艺术专业2010级第3学期

幼儿园课程试题

姓

名考

2013年3月

：

装密题号一二三四五总分

∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶

生

分数

答得分评卷人

一、名词解释（每题5分，共20分）

题

1、幼儿园课程：

学不

生

证

号

订封

：

得

∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶

2、表现性目标：

过

此

3、主题单元活动：

线

线线

∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶

4、幼儿园课程组织：

幼儿园课程试题第1页共4页

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

得分评卷人

二、填空题（每题2分，共20分）

1.幼儿园课程具有活动性和___________性的特点。

2.以影响儿童的方式为标准，课程可分为显性课程和___________。

3.区域活动的教育价值主要是附着在区内的___________之上的。

4.儿童发展、社会生活和是幼儿园课程目标的来源与依据。

5.课程设计目标模式的优点在于设计的条理性和___________。

6.单元主题活动的特点是打破了学科之间的界限，注意知识的___________联系。

7.幼儿园课程评价可分为课程方案评价、实施过程评价和___________评价三大部

分。

8.蒙台梭利教育的方法中，“有准备的环境”主要由物质环境和___________两部分

组成。

9.皮亚杰认为儿童知识的结构是由自然的、社会的和___________的三方面经验组

成。

10.HIGH/SCOPE学前教育方案的最大特点是围绕儿童发展必需的“___________”创

设学习环境，以支持儿童的学习。

幼儿园课程试题第2页共4页

∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶

得分评卷人

三、简答题（每小题5分，共10分）

姓

名考1、幼儿园课程内容包括了哪些基本组成部分？

：

装

∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶

生

答

密

∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶

题

学不2、什么是“专业化”的教师？

生

证

号

：