小学科学苏教版六年级上册：化石告诉我们什么（全屏版）.pptx

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化石告诉我们什么

观察图片中的物品：（1）哪些物品是化石？（2）你的判断依据是什么？231456认识化石

观看视频：化石的形成，结合图片概括：化石形成都经历了哪些过程？

化石形成都经历了哪些过程？生物留下遗体或遗迹被泥沙掩埋坚硬部分或遗迹矿物化随着地壳运动暴露出来千百万年认识化石

结合前面的活动说一说：什么是化石？化石是保存在地层中的古生物遗体或古生物活动所产生的遗迹。认识化石模拟脚印化石形成

231456运用概念再次分析：它们是化石吗？√√√√认识化石

解读化石以小组为单位观察化石照片说一说：（1）你观察到什么（2）你想到了什么（3）化石告诉我们什么

形状像枫叶可能是枫叶化石大小不像枫叶可能不是枫叶化石厚度可能不是枫叶化石厚度不像枫叶像脚印可能是脚印化石像鸟的脚印可能是鸟类脚印化石解读化石

观察化石的各种特征（形状、大小、厚度、结构……）与联想到现代生物作比较（枫树叶、鸟……）推理化石告诉我们什么（种类、体型……）解读化石

1.独立运用观察—比较—推理法，完成记录单解读化石

2.小组选出每个化石对应的合理推理解读化石

3.全班汇总解读化石

3.全班汇总化石可以告诉我们古生物的种类、大小、繁殖方式解读化石

科学家在化石1的旁边又发现了化石4化石还能告诉我们什么？古生物的生活环境解读化石14

化石还能告诉我们什么？古生物的食性科学家在化石3的旁边又发现了化石5解读化石35

化石可以告诉我们古生物的种类、大小、繁殖方式、食性、生活环境等各种特征解读化石

解读化石

分析古生物与现代生物的关联观察这些图，你还有什么发现？古生物复原图1古生物们复原图2蟑螂化石与现在的蟑螂

观察外形进行比较这种古生物灭绝了分析古生物与现代生物的关联

古生物们复原图2观察外形进行比较这些生物有很多关联分析古生物与现代生物的关联

蟑螂化石与现在的蟑螂观察外形进行比较搜集资料活化石分析古生物与现代生物的关联

分析古生物与现代生物的关联古生物复原图1古生物们复原图2蟑螂化石与现在的蟑螂观察比较搜集资料古生物与现今生物有相似和不同

研究意义

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