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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

小学五年级英语上册教案

小学五年级英语上册教案篇1

教材分析：

1、本模块学习用howmany和howmuch问数量多少，并

会表演在商场购物的简单会话。

2、学生对可数名词和不可数名词认识可能有困难，应详

细讲清。，

学情分析：

1、农村小学英语基础差，学生程度不齐，部分学生发音

不准。

2、学生对购物比较熟悉，会话取材简单，便于练习。

3、对部分差生需要耐心辅导，帮助他们度过单词关、语

音关。

教学目标：

1、学习句型Howmanybananasdoyouwant?

Howmuchcheesedoyouwant?

Doyoulikecheese,Lingling?

No,Idon，t,Ilikecheese.

2、使用howmany,howmuch询问多少。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

3、教育学生在家帮助父母购买物品、做点力所能及的家

务活。

教学重点：

1、说出购物的过程，表演课本对话。

2、使用howmany,howmuch问多少。

3、分清可数名词和不可数名词。

教学过程：

一、热身复习

学生跟录音机唱Module1中学习的英语歌曲。

二、课文导入

问一个学生的书包是在哪里买的，多少钱，引出单词shop

howmuchyuanneed等。

三、课文教学

A、学习单词，学生反复跟读后，教师拿出单词卡片，让

学生看着汉语说英语，然后看着英语说汉语，检查单词记忆

情况及读音是否正确。

B、SB活动1

先听录音，然后解释句子意思，并解释howmany,how

much的用法及区别，提出可数名词和不可数名词，并详细解

释让学生分清楚。

C、小组练习

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

听几遍录音后，分小组分角色练习对话，教师在课堂上流

动辅导，并让优秀学生带动差生练习。

D、SB活动2

先听录音，然后将班级学生分成两组读这两个重点句型。

E、SB活动3

让学生看图，教师先做示范，然后让学生两人一组做练

习，并找几组在课堂上做对话。

四、任务完成

找若干小组学生在课堂上表演购物对话，组与组之间比

赛。

五、课后作业

A、练习对话。

小学五年级英语上册教案篇2

教材分析

本节课的教学内容是PEP五年级上册第二单元的第一课

时，主要学习词汇Monday，Tuesday，Wednesday，

Thursday，Friday和句子Whatdayisittoday?Whatdo

wehaveonMondays?,本节课的教学内容是星期和课程之