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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

小学开展线上教学方案

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小学开展线上教学方案（精选19篇）

为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先准备方案，方案是

阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

那么你有了解过方案吗？下面是小编收集整理的小学开展线上教学方

案（精选19篇），欢迎阅读与收藏。

小学开展线上教学方案篇1

新的学期开始了，为了更好地服务语文课程改革，更好地服务苏

教版小学语文教材实验，因地制宜地使用好教材，特制定如下教学计

划。

一、教学内容

本册教材由“识字”和“课文”两种类型组成，全部注了音。

“识字”安排了2个单元，每单元4课，共8课。“课文”安排了6

个单元，每单元3—5课。共26课。每单元后面安排1个综合练习，

共8个。

二、教学目标

1、学习习惯。

(1)继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。

(2)培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。

(3)继续掌屋正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。

2、汉语拼音。

(1)巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字和学习普通话。

(2)能正确抄写声母、韵母和音节，四线上写得正确、工整。

3、识字写字。

(1)准确认读48个生字。

(2)掌握本册安排的76个常用偏旁。

(3)能按笔顺正确书写、默写生字288个，做到书写正确、规范、

姿势端正，卷面整洁。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

4、口语交际

(1)能听懂别人说得一段话和一件简单的事。听懂老师提问和同学

回答。

(2)能看图说一句完整的话或几句连贯的话。

(3)能按照要用求几句连贯的讲一件简单的事情。

5、阅读。

(1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。

(2)认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的

语气。能正确读出常句子的停顿。

(3)朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。

(4)正确的复述课文，语句连贯。

(5)能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

三、教学有关要求

1、在教学过程中，要继续坚持指导学生保持正确的写字姿势，使

学生做到人人注意用眼卫生，个革新组织上正确个个写字姿势正确。

2、任课教师要事先熟悉各种教辅用书、教具、学具，并根据教学

的要求和本班学生的实际，恰当地使用此次汇编的教案。

四、教学时间安排

培养良好的学习习惯(2)3课时

识字1——4课12课时

课文1——13课40课时

识字5——8课12课时

课文14——26课时37课时

综合练习8个32课时

总之，在教学过程中，教师应根据学生的实际情况，灵活机动地

使用教材合理地分配时间。改进教学方法，不断提高教学效果。

小学开展线上教学方案篇2

在学校“课程育人”的特色引领下，