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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

对老师的教学评价

对教师教学的评语大全

导语：评语，指含有说明、解释或评论的话。下面由为大家整理

的对教师教学的评语大全，希望可以帮助到大家！

1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特

点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条

理化。但授课速度有点快，来不及记录。

2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老

师学习的榜样。

3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教

授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=

4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状

况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛

较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;

半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要

的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修

正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰

当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积

极热烈。

6、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

7、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽

默，很受同学欢迎。

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

对老师的教学评价

8、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部

分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，

使人对此门课程兴趣浓厚。

9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在

已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。我认

为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展

现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好

这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学

习的帮助非常大。

10、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的

过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量

例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

11、最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老

师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老师

讲得很好。

12、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得

以解决;老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所

学专业有初步了解，为今后学习打下基。

13、李老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，

强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会

到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。

14、上课时，李老师能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，

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