photoshop说课课件(全)课件.pptx

《Photoshop》说课

说课教师：章鑫

所属部门：建筑工程学院

一、课程设置

二、课程内容

三、教学设计

四、条件保障

五、组织实施

六、考核与评价七、特色与创新

云南城市建俊职业学院

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1、课程定位与性质

Photoshop是平面设计中的一门重要绘图软件，使用广泛，是室内设计、建筑装饰、园林园艺、城乡规划等专业学生学习的技术基础课程。

学生通过对photoshop课程的学习和运用，能独立掌握一定的图像修改及设计的能力。

一、课程设置

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一、课程设置

2、课程目标

能力目标

知识目标

1掌握Photoshop各种工具的使用方法和技巧；

2掌握平面设计的基本方法和规律

3掌握图片的色彩调整，综合运用各项工具修片

4培养学生在项目设计上能力运用

1.培养学生在实际工作过程中能充分发挥团队合作精神等；

2.培养学生树立严谨、认真、刻苦、求实的学习、工作态度和创造性工作的能力；3.培养学生养成良好的学习习惯.

1熟练掌握

Photoshop

的基本运用能力

2综合运用

Photoshop

所学的知识进行图像处理能力

3创意设计能力

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素质目标

O

3、课程作用

本课程对前、后续课程起着支撑作用。

(1)先修课程：

《素材色彩》、《建筑初步》、《CAD》等；

(2)后续课程：《3Dmax》、《专业综合实训》、毕业设计等；

一、课程设置

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一、课程设置

二、课程内容

三、教学设计

四、条件保障

五、组织实施

六、考核与评价

七、特色与创新

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单元

教学目标

教学重点、难点

理论学时

实践学时

1、Photo

shop基础

了解ps的功能及其窗口的组成，

掌握与图像相关的概念。

学习PS之前所必须掌握几个概念的理解、ps界面的个性化设置

1

1

2、创建选区

掌握ps中选取对象的三组工具，

色彩菜单。

分辨四种创建选区的方法分别适

用于哪种情况下使用。

2

2

3、路径的创建

掌握运用钢笔工具创建任意形状

完成多张图片的合成效

钢笔工具组的熟练运用

果

1

1

4、图层和蒙版

理解什么是图层，图层面板、图三十厉三苎山h人六：

图层样式的应用

4

4

5、通道

掌握《Photoshop》一共64课时：

4

4

6、绘图工具的使用

掌理论和实践各占一半

U//IH√/H/yJH/I入1J/I

4

4

7、图像的处理

学习运效果制作等

明暗度，饱和度。

_,复数值的

设置。

4

4

8、滤镜的使用

熟悉滤镜菜单中14组滤镜的功能，

并能熟练运用。

滤镜菜单特殊效果的实际应用

4

4

9、综合实践

实例制作，提高软件运用的能力操作

果图后期处理

4

4

10、综合

版式设计，培养学生自主学习、创新设计的能力

4

4

一、课程设置

、课程内容

三、教学设计

四、条件保障

五、组织实施

六、考核与评价七、特色与创新

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三、教学设计

1、教学模式

以设计项目为导向，实行“教学做”一体化的教学模式。

本课程全部采用机房课堂的理论与实践一体化教学，主

要采用基于实例的教学模式，这种模式大大调动了学生的学

习积极性，做到精讲多练、边讲边练、讲练结合的方式。做

到了理论与实践的有机融合，真正做到教、学、做的统一。

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·photoshop基础

·创建选区

●路径的创建

·图层

·通道和蒙版

·绘图工具的使用

·图像的处理

·滤镜的使用

·项目实践

·项目实践

“教---学---做”

“讲---做”

“设计---创意”