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2025年中考语文古诗文默写背诵与强化训练09七年级下册第三单元课外诗词默写背诵.pdf

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09七年级下册第三单元课外诗词默写背诵

(一)《竹里馆》(王维)

1.王维《竹里馆》写独自一人在乐的二句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是:独坐幽篁里弹琴复长啸。

3.《竹里馆》诗中抒写自己独坐竹丛,独具雅兴的诗句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

4.《竹里馆》诗中以动衬静,表现诗人悠然自得情怀的诗句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

5.《竹里馆》诗中充满了诗情画意,体现了诗中有画的优美语句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

6.王维《竹里馆》一诗中表明对权奸的不满,抒发自己气节的句子是:独坐幽篁里弹琴复长啸。

7.王维《竹里馆》一诗中抒写诗人悠然自得,把明月视为知音的诗句是:深林人不知,明月来相照。

8.王维在《竹里馆》中用“深林人不知,明月来相照”勾勒了一幅月华如水,自在惬意的山居幽林图。

9.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴,抒发其宁静淡泊心情的诗句是:深林人不知,明

月来相照。

10.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴,抒发其宁静淡泊心情的诗句是:深林人不知,明

月来相照。

11.《竹里馆》中“弹琴复长啸”一句与苏轼“早晚渊明赋归去,浩歌长啸老斜川”一样用弹琴抒发自

己的感情。

12.《竹里馆》中写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的

是独坐幽篁里,弹琴复长啸。

13.王维在《竹里馆》中的“深林人不知,明月来相照”运用拟人化的手法,把明月当成心心相印的知

己朋友,想象新颖而独特。

14.王维《竹里馆》一诗中用拟人化的手法,表明自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的诗

句是:深林人不知,明月来相照。

15.《竹里馆》描述诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意,展示诗人感悟隐居生活美好情趣的诗句

是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

16.与王维静坐竹里馆,感受王维传递出悠远宁静的心境,仿佛与自然的景致融为一体,达到“诗中有

画”的高超境界:深林人不知,明月来相照

17.《竹里馆》中用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中,也并不

为此感到孤独的心情的是深林人不知,明月来相照。

(二)春夜洛城闻笛(李白)

1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中以声传情的诗句:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

2.《春夜洛城闻笛》中集中抒发闻笛感受的诗句:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

3.《春夜洛城闻笛》一诗中集中抒发闻笛感受的诗句:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

4.《春夜洛城闻笛》一句以乐声传达诗人内心的思乡之情的句子是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园

情。

5.李白《春夜洛城闻笛》中点明远游路线,抒发依依惜别情思的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不起

故园情。

6.李白在《春夜洛城闻笛》中由己及人,表达天下游子思乡情怀的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不

起故园情。

7.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何

人不起故园情。

8.《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞声,散入

春风满洛城。

9.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达,归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是:此夜曲中闻折柳,

何人不起故园情。

10.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是:此夜曲中闻折柳,

何人不起故园情。

11.《春夜洛城闻笛》中,诗人运用一唱三叹的艺术手法强调思乡之情的句子是:此夜曲中闻折柳,何

人不起故园情。

12.《春夜洛城闻笛》写不知何人深夜吹笛,悠扬的笛声乘着春风散落全城的是:谁家玉笛暗飞声,散

入春风满洛城。

13.《春夜洛城闻笛》中,在“暗中”拨动了许多游子的心弦,引发思乡之情的诗句是:此夜曲中闻折

柳,何人不起故园情。

14.古人折柳表示送别之情,或盼望亲人归来。李白《春夜洛城闻笛》中描写此意的诗句是:此夜曲中

闻折柳,何人不起故园情。

15.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句:此

夜曲中闻折柳何人不起故园情。

16.李白《春夜洛城闻

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