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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
《义务教育生物学课程标准（2022年版）》考试模拟试题
一、单项选择题（共60题，每小题3分，将正确选项的标号填在答题卡上）
1.义务教育阶段生物学课程内容包括（B）个学习主题。
A.6
B.7
C.9
D.10
2.义务教育生物学课程注重（D），以丰富的生物学知识为载体，通过多种教学活动展
现人们认识自然现象和规律的思维方式及探究过程，反映自然科学的本质。
A.观察与探究
B.观察与实验
C.探究与实验
D.探究与实践
3.开展学业评价要高度关注生物学科的特点，将评价重点放在（A）活动上。
A.学生的学习
B.教师的教学
C.学习的方式
D.素养的形成
4.生命观念对认识生命世界具有指导作用，是科学自然观和世界观的有机组成和重要基
础，以下不属于义务教育阶段生物学生命观念的是（D）。
A.结构与功能观
B.物质与能量观
C.进化与适应观
D.运动与相互作用观
5.探究实践活动包括以下环节，其中顺序正确的是（B）
①制订方案；②发现问题或提出任务；③实施方案；④获得证据或形成初步产品；⑤得
出结论或物化成果；⑥分析证据或改进设计；⑦进行表达、交流或展示。
A.①②③④⑥⑤⑦
B.②①③④⑥⑤⑦
C.④②①③⑥⑤⑦
D.①②③⑤④⑥⑦
6.培育学生理性思维、批判质疑、勇于探究等科学精神的重要途径（B）
A.培养生命观念
B.发展科学思维
C.勇于探究实践
D.培育态度责任
7.（D）关系到知识和能力的正确运用，是生物学课程育人价值的重要体现。
A.生命观念
B.科学思维
C.探究实践
D.态度责任
8.（A）对认识生命世界具有指导作用，是科学自然观和世界观的有机组成和重要基础。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
A.生命观念
B.科学思维
C.探究实践
D.态度责任
9.义务教育阶段生物学教学，在课时安排方面，“生物学与社会•跨学科实践”学习主
题约占总课时数（C）
A.5%
B.8%
C.10%
D.12%
10.（D）对学生学完相应主题的内容后在核心素养方面的表现提出具体要求；
A.教学提示
B.内容要求
C.教学要求
D.学业要求
11.义务教育阶段生物学课程内容聚焦大概念，生物学新课标中大概念有（D）个
A.6
B.7
C.8
D.9
12.义务教育阶段生物学课程内容呈现出了概念体系，生物学新课标中次位概念有（D）
个
A.70
B.77
C.80
D.88
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