信号源实验报告.pdfVIP

课程名称：

实验项目：

实验地点：

专业班级：

学生姓名：

指导教师：本科实验报告通信原理信号源实验

学号：

2012年6月16日

一、实验目的和要求：

1.掌握频率连续变化的各种波形的产生方法。

2.掌握可变nrz码的产生方法。

3.理解帧同步信号与同步信号在整个通信系统中的作用。

4.熟练掌握信号源模块的使用方法。

二、实验内容：

1.观察频率连接可变信号发生器输出的各种波形及7段数码管的显示。

2.观察点频方法信号的输出。

3.观察点频正弦波信号的输出。

4.拨动拨码开关，观察码型可变nrz码的输出。

三、主要仪器设备：

信号源模块一台；20m双踪示波器一台；pc机一台；连接线若干。

四、实验原理：

信号源模块可以大致分为模拟部分和数字部分，分别产生模拟信号和数字信号。

1、模拟信号源部分：

图1-1模拟信号源部分原理框图

模拟信号源部分可以输出频率和幅度可任意改变的正弦波（频率变化范围100hz～

10khz）、三角波（频率变化范围100hz～1khz）、方波（频率变化范围100hz～10khz）、锯齿

波（频率变化范围100hz～1khz）以及32khz、64khz、1mhz的点频正弦波（幅度可以调节）

2.数字信号源部分：

数字信号源部分可以产生多种频率的点频方波、nrz码（可通过拨码开关sw103、sw104、

sw105改变码型）以及位同步信号和帧同步信号。绝大部分电路功能由u004（epm7128）来完

成，通过拨码开关sw101、sw102可改变整个数字信号源位同步信号和帧同步信号的速率，该

部分电路原理框图如图1-2所示。

图1-2数字信号源部分原理框图

晶振出来的方波信号经3分频后分别送入分频器和另外一个可预置分频器分频，前一分

频器分频后可得到1mhz、256khz、64khz、8khz的方波以及8khz的窄脉冲信号。可预置分频

器的分频比可通过拨码开关sw101、sw102来改变，分频比范围是1~9999。分频后的信号即

为整个系统的位同步信号（从信号输出点“bs”输出）。数字信号源部分还包括一个nrz码产

生电路，通过该电路可产生24位为一帧的周期性nrz码序列，该序列的码型可通过拨码开关

sw103、sw104、sw105来改变。

五、操作方法与实验步骤：

1、将信号源模块小心固定在主机箱中，确保电源接触良好。

2、插上电源线，打开主机箱右侧的交流开关，再按下开关power1、power2，发光二极

管led001、led002发光，按一下复位键，信号源模块开始工作。

3、模拟信号源部分

①观察“32k正弦波”、“64k正弦波”、“1m正弦波”各点输出的正弦波波形，对应的电

位器“32k幅度调节”、“64k幅度调节”、“1m幅度调节”可分别改变各正弦波的幅度。

②按下“复位”键使u006复位，波形指示灯“正弦波”亮，波形指示灯“三角波”、“锯

齿波”、“方波”以及发光二极管led007灭，数码管m001~m004显示“2000”。

③按一下“波形选择”按键，波形指示灯“三角波”亮（其他仍熄灭），此时信号输出点

“模拟输出”的输出波形为三角波。逐次按下“波形选择”按键，四个波形报指示灯轮流发

亮，此时“模拟输出”点轮流输出正弦波、三角波、锯齿波、和方波。

④将波形选择为正弦波，转动旋转编码器k001，改变输出信号的频率，观察“模拟输出”

点的波形，并注意计算其频率是否与数码管显示的一致。转动电位器“幅度调节1”可改变

输出信号的幅度，幅度最大可达3v以上。

⑤将波形分别选择为三角波、锯齿波、方波、重复上述实验。

4.数字信号源部分

①拨码开关sw101、sw102的作用是改变分频器的分频比，得到不同频率的位同步信号。

分频前的基频信号为2mhz，分频比变