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中班《喝水》教案6篇
(经典版)
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序言
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中班《喝水》教案6篇
编写教案能够帮助我们合理分配教学时间和任务,保证学习任务
的完成和教学质量的提升,通过完善的教案,教师可以提前准备好与
教学相关的评估工具和评价标准,下面是本店铺为您分享的中班《喝
水》教案6篇,感谢您的参阅。
中班《喝水》教案篇1
活动目标:
1、知道喝白开水的好处,了解到白开水最容易解渴。
2、知道何时该喝水、如何喝水。
3、愿意在口渴时主动饮用白开水。
4、养成主动喝水的习惯。
5、了解健康的小常识。
活动准备:
1、在上课前让幼儿了解喝水的好处
2、歌曲《健康歌》
3、奖励卡片小水滴
4、今天你喝水没有的记录表
活动过程:
一、感知讨论,了解水对身体生长的重要作用。
1、通过回忆激活已有体验,感受口渴后喝水带来的舒适。
2、通过课前收集和讨论知道水好处,激发幼儿主动喝水欲望。
第2页共13页
二、知道白开水对身体最好。
1、教师讲述故事《小猪嘟嘟》,幼儿欣赏。
2、讲述完故事后教师提出问题。
三、知道什么时候该喝水、如何喝水。
1、让小朋友自己想想有哪些时候该喝水。
2、教师情景表演。
3、加深要主动喝水的欲望。
活动反思:
我爱喝水这个活动是很接近生活的一节课,在本次的集体生活当
中,我先让幼儿知道了解,引导幼儿
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