四年级信息技术上册 第二单元 相聚在网上 2.docxVIP

四年级信息技术上册第二单元相聚在网上2.8作品上传与分享说课稿1浙江摄影版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以浙江摄影版四年级信息技术上册第二单元“相聚在网上”的2.8节“作品上传与分享”为核心内容。设计思路旨在让学生掌握网络上传和分享作品的基本方法，提升信息技术的实际应用能力。课程分为理论学习、实践操作、作品展示三个环节，通过引导学生自主探究、小组合作，让学生在实践中学习，在学习中实践。课程内容与课本紧密结合，注重培养学生的动手能力和创新能力，充分调动学生的学习积极性，达到教学目标。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：提升学生的信息意识，使其能够主动关注生活中的信息需求，理解信息在解决问题中的作用；培养学生的数字化学习与创新素养，通过作品上传与分享的实践，掌握信息技术的应用方法，发展创新思维；增强学生的信息社会责任感，使其在分享作品的过程中学会尊重他人版权，遵守网络道德规范，形成良好的网络行为习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握作品上传到网络的基本步骤和方法。

②学习如何在网络平台上分享作品，并与他人互动交流。

2.教学难点

①理解并运用FTP或网络平台的上传功能，确保作品能够成功上传。

②学会调整作品分享的权限和隐私设置，保护个人作品不被未经授权使用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，用于讲解作品上传与分享的理论知识，确保学生理解基本概念。

2.实践操作法，通过实际操作指导学生上传和分享作品，增强动手能力。

3.小组讨论法，鼓励学生在小组内分享经验，讨论遇到的问题和解决方案。

教学手段：

1.使用多媒体教学软件，展示作品上传与分享的步骤，直观易懂。

2.利用网络教学平台，让学生在课堂外也能进行作品的实践操作。

3.运用互动式白板，增加课堂互动，提高学生参与度和学习兴趣。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对作品上传与分享的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道如何在网络上展示自己的作品吗？作品上传与分享对我们有什么意义？”

展示一些在网络上分享的优秀作品案例，让学生初步感受作品上传与分享的魅力。

简短介绍作品上传与分享的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.作品上传与分享基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解作品上传与分享的基本概念、操作步骤和注意事项。

过程：

讲解作品上传与分享的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍作品上传与分享的步骤，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.作品上传与分享案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解作品上传与分享的技巧和方法。

过程：

选择几个典型的作品上传与分享案例进行分析。

详细介绍每个案例的操作步骤、技巧和注意事项，让学生全面了解作品上传与分享的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例在实际生活或学习中的应用，以及如何利用作品上传与分享展示自己的才华。

小组讨论：让学生分组讨论作品上传与分享的策略，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与作品上传与分享相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的操作步骤、技巧以及可能的注意事项。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对作品上传与分享的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的操作步骤、技巧及注意事项。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调作品上传与分享的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括作品上传与分享的基本概念、操作步骤、案例分析等。

强调作品上传与分享在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用作品上传与分享。

布置课后作业：让学生尝试上传并分享一个自己的作品，记录操作过程和心得体会，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）作品上传与分享的网络安全知识：介绍在网络环境中上传和分享作品时，如何保护个人信息不被泄露，如何防止作品被非法复制和传播。

（2）网络平台介绍：详细介绍国内外主流的作品分享平台，如微博、知乎、豆瓣等，以及它们的特点和使用方法。

（3）版权法律知识：讲解与作品上传与分享相关的版权法律知识，包括版权的归属、使用权限和侵权责任等。

（4）优秀作品欣赏：收集并展示一些