安徽省长丰县2024-2025学年高中政治 第八课 第二框 国际关系的决定性因素：国家利益说课稿 新人教版必修2.docxVIP

安徽省长丰县2024-2025学年高中政治第八课第二框国际关系的决定性因素：国家利益说课稿新人教版必修2

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设计意图

本节课旨在引导学生深入理解国家利益在国际关系中的决定性作用，帮助学生树立正确的国际观念和爱国主义精神。结合高中生的认知水平，通过分析具体案例，让学生认识到国家利益是国际关系的核心，学会从国家利益的角度看待和分析国际问题，提高学生的政治素养和实际应用能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括政治认同、理性思维和文化理解。通过学习国家利益在国际关系中的作用，培养学生的政治认同，增强其对国家政策的理解和支持。同时，训练学生运用理性思维分析国际事件，提高逻辑推理和判断能力。此外，通过探讨不同国家的利益冲突与合作，提升学生对多元文化的理解力，培养其跨文化交流和国际视野。

重点难点及解决办法

重点：国家利益的概念、国际关系中国家利益的体现、国家利益与我国外交政策的关系。

难点：国家利益在国际关系中的具体作用和影响、如何平衡不同国家间的利益冲突。

解决办法：

1.利用案例分析，通过具体国际事件解释国家利益的作用，使学生直观理解其重要性。

2.采用图表和数据，展示国家利益在国际关系中的动态变化，帮助学生理解国家利益的复杂性。

3.引导学生讨论国家利益与我国外交政策的关系，结合实际政策解读，加深学生的理解。

4.设计小组讨论和角色扮演活动，让学生在模拟的国际关系中探讨利益平衡，培养其解决实际问题的能力。

5.针对难点，采用问题驱动法，引导学生提出问题并寻找答案，激发学生的思考和探究欲望。

教学资源准备

1.教材：人教版必修2《政治》第八课第二框内容，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：搜集与国家利益相关的国际新闻视频、图表和数据，以及相关国家政策文件。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的讨论材料，如便签纸、彩笔等。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过提问“你们认为在国际关系中，什么因素起着决定性作用？”引发学生思考。

回顾旧知：简要回顾上节课学习的国际关系基本概念，为引入本节课的国家利益主题做铺垫。

2.新课呈现（约40分钟）

讲解新知：详细讲解国家利益的概念、分类及其在国际关系中的作用。

举例说明：通过分析具体案例，如中美贸易战，说明国家利益如何影响国际关系。

互动探究：分组讨论国家利益与我国外交政策的关系，每组提出一个观点并进行论证。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生结合教材内容，列举出至少三个影响国际关系的国家利益因素。

教师指导：在学生列举过程中，提供必要的提示和引导，确保学生能够准确理解并应用知识点。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置学生课后收集有关国家利益与国际关系的新闻，下节课分享，并撰写一篇短文，分析新闻中国家利益的体现。

学生学习效果

学生在本节课学习后，取得了以下效果：

1.理解了国家利益的概念和分类，能够明确国家利益在国际关系中的决定性作用。

2.通过案例分析，学生能够识别和解释国际关系中不同国家的利益冲突和合作。

3.学生能够运用所学知识，分析我国外交政策的制定和执行，提高了对国家外交决策的理解。

4.在互动探究环节，学生的辩证思维能力得到提升，能够从多角度看待和分析国际问题。

5.学生通过课堂讨论，增强了团队合作能力，提高了表达和论证观点的能力。

6.在巩固练习环节，学生能够独立列举影响国际关系的国家利益因素，并能够结合实际情况进行思考。

7.通过课后作业的撰写，学生能够将理论知识与实际新闻事件相结合，提升了分析问题和解决问题的能力。

8.学生在课堂总结环节，能够概括本节课的主要内容，并对国家利益在国际关系中的作用有了更加深刻的认识。

9.学生在学习过程中，培养了批判性思维，能够对国际事件提出自己的见解，并学会从国家利益的角度进行思考。

10.学生通过本节课的学习，增强了政治认同感，对自己的国家和国际地位有了更加明确的认识，为将来参与国际事务打下了坚实的基础。

教学反思与改进

这节课结束后，我感到学生在理解国家利益在国际关系中的作用方面有了显著的进步，但同时也发现了一些需要改进的地方。

在设计反思活动时，我首先考虑的是学生对知识点的掌握程度。通过课堂提问和课后作业的批改，我发现虽然大部分学生能够复述国家利益的概念，但在具体分析案例时，一些学生还是难以将理论与实际结合起来。为此，我计划在下次课上专门安排一些时间，让学生针对具体案例进行小组讨论，以便加深他们对国家利益在实际国际关系中的应用理解。

在改进措施方面，我打算采取以下策略：

-增加课堂互动环节，让学生更多地参与到课堂讨论中来。这样不仅能够提高学生的参与度，还能够帮助他