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2024年小升初英语教案学生版
一、教学内容
本节课我们将学习《新概念英语》第2册第15章“Houseand
Family”。具体内容包括对房屋结构和家庭成员的描述，通过丰富的
实例和场景，让学生掌握相关的词汇和句型。
二、教学目标
1.能够听懂并运用描述房屋和家庭成员的词汇和句型。
2.能够用英语简单介绍自己的家庭和房屋。
3.提高学生的英语听说能力和口语表达能力。
三、教学难点与重点
1.教学难点：家庭成员和房屋结构的相关词汇及句型的运用。
2.教学重点：学会用英语描述自己的家庭和房屋，提高口语表达
能力。
四、教具与学具准备
1.教具：PPT、录音机、磁带、卡片。
2.学具：笔记本、铅笔、橡皮。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
利用PPT展示不同类型的房屋和家庭成员的图片，引导学生用
英语进行简单描述。
2.新课内容学习（15分钟）
Thisismyhouse.
Ihaveabiglivingroom.
Myfamilyconsistsofmyfather,mother,brother
andme.
3.例题讲解（10分钟）
（1）展示例题：描述一张家庭成员在客厅的图片。
（2）分析例题：引导学生关注图片中的细节，并运用所学词
汇和句型进行描述。
4.随堂练习（10分钟）
（1）完成课本第15章的练习题。
（2）进行小组活动，互相描述自己的家庭和房屋。
六、板书设计
1.HouseandFamily
2.词汇：house,family,bedroom,livingroom,kitchen,
bathroom,father,mother,brother,sister
3.句型：
Thisismyhouse.
Ihaveabiglivingroom.
Myfamilyconsistsofmyfather,mother,brotherand
me.
七、作业设计
1.作业题目：用英语写一篇短文，介绍自己的家庭和房屋。
Myfamilyconsistsofmyfather,mother,brotherand
me.Weliveinabighousewiththreebedrooms,alivingroom,
akitchenandabathroom.Myfavoriteplaceinthehouseis
thelivingroom,wherewespendalotoftimetogether.
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：关注学生对词汇和句型的掌握程度，针对学生的薄
弱环节进行巩固。
2.拓展延伸：
（1）让学生收集更多关于家庭和房屋的词汇，并进行分享。
（2）组织一次家庭主题的英语角活动，让学生在实际交流中
运用所学知识。
重点和难点解析
1.教学难点：家庭成员和房屋结构的相关词汇及句型的运用。
2.实践情景引入：确保学生能够通过图片和实际场景，有效地理
解和记忆新词汇。
3.例题讲解：通过例题分析，帮助学生掌握如何将所学词汇和句
型应用于实际情境。
4.随堂练习：设计具有针对性和实用性的练习，以便学生能够巩
固新知识。
5.作业设计：作业应鼓励学生将所学内容运用到写作中，提高语
言综合运用能力。
一、教学难点解析
家庭成员和房屋结构的相关词汇及句型的运用是本节课的教学难
点。为了帮助学生更好地掌握这些内容，教师应：
1.采用直观教学法，利用实物、图片和情景模拟等多种手段，使
学生对词汇的记忆更深刻。
2.通过反复朗读和模仿，加强学生对句型的
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