- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
U1Lesson1预习单
I.TextualMindMap
II.Phrases
1.和某人交朋友______________________
2.实际例子_____________________
3.总共是,总计为_____________________
4.初次,第一次_____________________
5.过去经常,曾经_____________________
6.pour...into..._____________________
7.setoff_____________________
8.lackconfidenceinoneself_____________________
9.giveapresentationto______________
10.ifonly_____________________
11.征求某人的意见___________________
12.一些,几个;一双,一对_______________
13.不良行为_____________________
14.撞见某人正在做某事_______________
15.把他的书包拖在身后_______________
16.makesure_____________________
17.thepathtosuccess_______________
18.haveaccessto___________________
19.beeagertolearn_________________
20.beworthwhile____________________
21.闯人;破门而入____________________
22.为……欢呼、喝彩;给……加油_____________________
23.出故障_____________________
24.(某人)用完(某物)_________________
25.crashinto_____________________
26.fallasleep_____________________
III.课文阅读理解
1.WhatcanweknowaboutMrJenkins?
A.HewasanexcellentEnglishteacher.
B.Hewasabadteacherandabitlazy.
C.Hewouldexplainhardthingswithpracticalexamples.
D.Hewouldforcestudentstogivepresentationstotheclass.
2.WhatdidMrJenkinsthinkofGrahamwhentheymetforthefirsttime?
A.Bored.B.BraveC.LazyD.Bright
3.AccordingtorJenkins,whatisimportantwhendealingwithstudents?
A.Makingsuretheyaresuccessful
B.Treatingthemequally.
C.Reallyconnectingwiththem.
D.Doinggoodthingsforthem.
4.Whatcanweinferfromthelastparagraph?
A.Teachingisajobwithchallengesandstress.
B.Teachingistopreparestudentsfortheirfuturelife.
C.Teachersshouldhavegreateffectsontheirstudents.
D.Teachersshouldstrengthentheircommunicationwithstudents.
您可能关注的文档
- 2025届高考英语读后续写专题之善举类繁忙路口的暂停-为盲人夫妇亮起的人性之光讲义.docx
- 2025届高考英语读后续写教学设计追车人.docx
- unit1backtoschool回归课本课文改编语法填空&重点词汇短语一轮复习讲义-2025届高三英语译林版(2020)必修第一册.docx
- unit1peopleofachievement重点词汇短语清单-2024-2025学年高中英语人教版(2019)选择性必修第一册.docx
- unit1relationshipslesson2howdoweliketeachers'feedback学习任务单-2024-2025学年高中英语北师大版(2019)选择性必修第一册(1).docx
- unit1sciencefiction一轮复习课文知识点检测-2025届高三英语人教版(2019)选择性必修第四册.docx
- unit1teenagelifediscoveringusefulstructures导学案-2024-2025学年高一英语人教版(2019)必修第一册.docx
- unit1teenagelifewordsandexpression词汇总结练习-2024-2025学年高中英语人教版(2019)必修第一册.docx
- unit2let'stalkteensreading一轮复习课文改编语法填空&重点词汇短语复习(1)讲义-2025届高三英语译林版(2020)必修第一册.docx
- unit2let’stalkteensextendedreading导学案-2024-2025学年高中英语牛津译林版(2020)必修第一册.docx
文档评论(0)