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《原子结构与元素的性质（第二课时）》教案

教学目标

教学目标：

能说出元素电离能的含义

能描述原子半径、主族元素第一电离能变化的一般规律，并能从电子排布的角度对这一规律进行解释

教学重点：

电离能的含义

用电子排布解释原子半径与主族第一电离能变化的一般规律

教学难点：电离能的含义以及与元素其他性质的关系

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

环节一

环节二

环节三

【原子半径】

回顾原子半径变化的一般规律，知道原子半径大小取决于能层数与核电荷数。引导学生分析不同情况可能哪个影响更大，从而对学生进行科学思维方法的教育

【电离能及其递变规律】

讨论碱金属的化学性质与原子结构的联系，用电子排布来解释碱金属性质的相似性与递变性，并引出电离能的概念，找到碱金属的电离能与碱金属活泼性的关系

阐述定量化表达对于科学研究的重要性，提出电离能的概念，通过学生活动，找到同周期和同族第一电离能变化的一般规律，落实主族元素第一电离能变化的一般规律，找到其与电子排布的联系

【电离能与化合价的联系】

通过学生活动，让学生自主发现逐级电离能与元素化合价的关系，将此作为诊断学生的活动

课后练习

1.下列各组原子中,第一电离能前者大于后者的是 ()

A.O和S B.Mg和Be C.Na和Li D.Ne和He

2.已知X、Y是主族元素,I为电离能,单位是kJ·mol-1。根据下表所列数据判断错误的是 ()

元素

I1

I2

I3

I4

X

500

4600

6900

9500

Y

580

1800

2700

11600

A.元素X的常见化合价是+1

B.元素Y是ⅢA族的元素

C.元素X与氯形成化合物时,化学式可能是XCl

D.若元素Y处于第三周期,它可与冷水剧烈反应

3.某元素X的第一电离能至第五电离能大小如图所示,下列说法正确的是 ()

A.X元素的化合价为+4价 B.X是非金属元素

C.X为第五周期元素 D.X与氯气反应时化合价可能变为+3价

4.下表是元素周期表的一部分，部分元素符号已给出。

（1）上述标出的第三周期元素中第一电离能(I1)最大的是，Mg和Al的I1大小关系是。?

（2）上述标出的第三周期主族元素中电负性最大的是。?

（3）前三周期标出的主族元素中原子半径最大的是。?

参考答案：

1.A2.D3.D

4.（1）ArMgAl（2）Cl（3）Na