最新部编版小学语文六年级下册-古诗词诵读 1.采薇(节选) 同步练习题.pdf

1.采薇(节选)同步练习题

一、给汉字注音。

()昔()矣

()霏()哀

二、解释下列加点的词语。

1.昔我往矣()

．

2.杨柳依依()

．．

3.雨雪霏霏()

．．

4.行道迟迟()

．．

5.载渴载饥()

．

6.莫知我哀()

．

三、默写填空。

1.昔我往矣,。今我来

思,。

2.“昔我往矣,杨柳依依”点明出征时是。“依依”形

容。

3.“今我来思,雨雪霏霏”是说归来时。“霏霏”形

容。

4.“行道迟迟”的意思是。

四、课内阅读。

昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

行道迟迟,载渴载饥。

我心伤悲,莫知我哀!

1.《采薇》(节选)选自《》。“薇”指。

2.给多音字组词。

ℎ

áᵅᵅ()

行{

ᵆíᵅᵅ()

ᵆǎᵅ()

载{

ᵆàᵅ()

3.“依依”在诗中有什么作用?

4.这首诗表达了远征的战士怎样的思想感情?

参考答案

1.采薇(节选)

一、xīyǐfēiāi

二、1.从前,指出征时。

2.形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子。

3.指下雪。

4.迟缓的样子。

5.则,又。

6.没有人。

三、1.杨柳依依雨雪霏霏

2.春天柳丝轻柔、随风摇曳的样子

3正在下雪雪下得很大的样子

4.慢慢地在路上走

四、1.《诗经·小雅》植物名

2.行业行人转载载客

3.“依依”形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子,既写出杨柳随风摇曳的

样子,又写出了战士对家乡的眷恋之情。

4.这首诗表达了远征的战士对家乡亲人的思念之情,同时也表达了对

战争的反对和厌恶之情。

17.他们那时候多有趣啊

一、看拼音,写词语。

làngfèi()píngmù()

quánshénguànzhù()bǐyí()

二、把词语补充完整。

()()有味

不屑()()

争论()()

()()大笑

三、按要求写句子。

1.他们翻着已经发黄,皱皱巴巴的书页。(缩句)

2.她总是不得不用计算器来做作业和试卷。(变成肯定句)

四、课外阅读。

我的老师

我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。

记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很

怕上英语课,连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学

英语的难处,就着重