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中学数学教学中情境教学的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨中学数学教学中情境教学的应用，分析其内涵、特点及在中学数学教学中的实际应用策略。通过对情境教学的深入理解，为中学数学教师提供有效的教学方法，以提高学生的数学素养和创新能力。

关键词：中学数学教学；情境教学；应用研究

一、概念阐述

（一）1.情境教学的内涵

情境教学是指在教学过程中，教师根据学生的认知特点、兴趣和需要，创设具有现实意义、生动有趣的情境，引导学生积极参与、主动探究，从而提高学生的知识掌握能力和创新能力。情境教学强调学生在真实的情境中感受、体验、发现和解决问题，充分调动学生的主观能动性，实现知识的内化和能力的提升。

2.情境教学

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