第八课《星空的联想》(教案)2023-2024学年美术三年级上册 .pdfVIP

星空的联想

一、教学内容

本节课为美术三年级上册第八课《星空的联想》。本课属于“造型·表现”学

习领域，旨在引导学生欣赏星空的美，激发学生对星空的想象力和创造力，培养学

生的绘画表现能力。

二、教学目标

1.知识与技能：了解星空的基本知识，掌握星空绘画的基本技巧。

2.过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，培养学生的观察能力、想象

能力和绘画能力。

3.情感、态度和价值观：培养学生对自然美的感受和欣赏能力，激发学生对

美术创作的兴趣。

三、教学难点

1.如何引导学生发挥想象力，创作出富有创意的星空作品。

2.如何指导学生运用绘画技巧，表现出星空的神秘和美丽。

四、教具学具准备

1.教具：星空图片、教学PPT、绘画示范视频等。

2.学具：水彩画纸、水彩颜料、画笔、调色板等。

五、教学过程

1.导入：展示星空图片，引导学生欣赏并感受星空的美，激发学生对本节课

的兴趣。

2.新课内容学习：讲解星空的基本知识，如星星、星座、银河等，引导学生

关注星空的细节。

3.绘画技巧讲解：示范星空绘画的基本技巧，如颜色搭配、笔触运用等，帮

助学生掌握绘画方法。

1/5

4.创作实践：学生根据所学知识，发挥想象力，进行星空绘画创作。

5.作品展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价，总

结优点和不足。

6.课堂小结：对本节课的学习内容进行总结，强调星空绘画的技巧和创意。

六、板书设计

1.星空的联想

2.内容：

-星空的基本知识

-星空绘画技巧

-创作实践

七、作业设计

1.课后练习：学生根据课堂所学，独立完成一幅星空绘画作品。

2.家长参与：学生与家长一起观察星空，共同完成一幅家庭星空绘画作品。

八、课后反思

1.教学内容是否充实，学生是否掌握了星空绘画的基本技巧。

2.教学过程是否流畅，学生是否积极参与课堂活动。

3.教学方法是否得当，是否有效激发了学生的想象力和创造力。

4.作业设计是否合理，是否有助于学生对课堂知识的巩固和运用。

5.针对学生的表现，如何进行针对性的辅导和激励，以提高学生的绘画水

平。

重点关注的细节是“教学过程”部分。在这一部分中，需要详细补充和说明如

何引导学生发挥想象力，创作出富有创意的星空作品，以及如何指导学生运用绘画

技巧，表现出星空的神秘和美丽。

一、教学过程

2/5

1.导入

-展示星空图片，引导学生欣赏并感受星空的美，激发学生对本节课的兴趣。

-提问：“你们对星空有什么印象？在夜晚仰望星空时，你们会想到什么？”

鼓励学生分享自己的感受和想法。

2.新课内容学习

-讲解星空的基本知识，如星星、星座、银河等，引导学生关注星空的细节。

-通过图片或视频，展示不同季节、不同地区的星空，让学生了解星空的多样

性。

3.绘画技巧讲解

-示范星空绘画的基本技巧，如颜色搭配、笔触运用等，帮助学生掌握绘画方

法。

-讲解如何运用不同的颜色和笔触，表现出星空的神秘和美丽。例如，可以使

用深蓝色和白色表现夜空，用黄色和橙色表现星星和月亮，用轻盈的笔触表现银河

的流动感。

4.创作实践

-学生根据所学知识，发挥想象力，进行星空绘画创作。

-在创作过程中，鼓励学生大胆尝试，运用不同的颜色和笔触，表现自己心中

的星空。

-教师巡回指导，针对学生的作品给予个性化的建议和指导，帮助学生提高绘

画水平。

5.作品展示与评价

-学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价，总结优点和不足。

-鼓励学生互相欣赏和学习，从他人的作品中汲取灵感，提高自己的绘画能

力。

3/5

6.课堂小结

-对本节课的学习内容进行总结，强调星空绘画的技巧和创意。

-提醒学