第三篇 病理生理学 .pdfVIP

一、了解病理生理学科的性质、任务

1.病理生理学是研究患病机体的生命活动规律与机制的基础医学学科。

①以患病机体为对象（实验动物和人类）；②以功能与代谢变化为重点；③研究疾病发

生发展的规律与机制（何处来、何处去等）。

2.重在讲道理：阐述的是机制。

二、病理生理学的地位或者与其它学科的关系

形态结构解剖、组织病理解剖学

功能代谢生理、生化

桥梁学科病理生理学临床各科

三、如何学好病理生理学

1.语言文字是工具，只有用的恰如其分，才能充分表达自己的思想和感情，才能打动读

者的心。

2.思想才是核心，如同钻石项链，最有价值的是钻石，至于你用金丝、铁丝串起来，并

不重要。

内容：

①概念要清楚（如何学习概念、核心）；②病因要分类（不可张冠李戴）；③机制是

重点（机制回答问题，为什么发生，如何发生）；④治疗学原则（一般性了解，特殊的地方，

特殊处理）。

如何强化记忆：

①多器官并用:心到、眼到、嘴到、手到；②少量多次：贪多嚼不烂、稳扎稳打步步为

营；③循环刺激：感情、印象；④整理总结：再创作。

第一节绪论

1.病理生理学的任务是什么？

2.病理生理学的主要内容？

3.如何理解基本病理过程和疾病的关系？

4.病理生理学研究的主要方法？

一、主要任务

病理生理学是研究患病机体的生命活动规律与机制的基础医学学科。

1.以患病机体为对象；

2.以功能与代谢变化为重点；

3.研究疾病发生发展的规律与机制。

二、内容

基本病理过程与疾病的关系：

疾病概论:主要论述的是疾病的概念、疾病发生发展的中具有普遍规律性的问题。

基本病理过程:是指在多种疾病过程中可能出现的共同的、成套的功能、代谢和形态结

构的异常病理变化。

各系统病理生理学:主要讲述体内重要系统的不同疾病在发生发展过程中可能出现的

一些常见的共同的病理生理变化及机制。

三、基本病理过程与疾病的关系

各系统病理生理学:主要讲述体内的重要系统或重要生命器官在不同疾病的发生发展

过程中，可能出现的一些常见的共同的病理生理变化及机制。

四、主要研究方法

1.动物实验；2.临床观察。

第二节疾病概论

1.什么是病因？其作用有何特征？

2.条件和诱因在疾病发生中的作用是什么？

3.疾病的发生有何规律？

4.人患病后的结局有哪些？

一、健康与疾病

1.健康:身体上、精神上和社会上均处于完全良好状态的综合体现。

2.疾病:在一定病因和条件作用下，因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程。

3.症状：指疾病所引起的病人主观感觉的异常，如恶心、头晕。

4.体征：通过各种检查方法在患病机体发现的客观存在的异常，如肝硬化、肝癌等。

5.病因：

①病因的定义：能够引起某一疾病并决定疾病特异性的因素称为致病因素，简称为病因。

②病因的作用：1）病因是引起疾病发生必不可少的因素；2）病因决定疾病的特异性。

二、疾病发生发展的一般规律及基本机制

（一）因果交替规律

在原始病因作用下，机体发生某些变化，前者为因，后者为果；而这些变化又作为新的

发病学原因，引起新的变化，如此因果不断交替、推动疾病的发展。

疾病发展的一般规律：

（二）损伤与抗损伤的斗争

在疾病过程中，损伤与抗损伤斗争是推动疾病发展的基本动力，两者的强弱决定疾病的

发展方向和结局。

疾病的转归：

死亡：是指机体作为一个整体的功能永久性停止。

临床标志:心跳停止、呼吸停止和各种反射消失。

脑死亡：是指全脑功能的永久性停止。

脑死亡的判定标准：

①不可逆性昏迷和大脑无反应性；

②自主呼吸停止；

③瞳孔散大或固定；

④脑干神经反射消失；

⑤脑电波消失；

⑥脑血液循环完全停止。