部编版三年级下册第七单元作文《国宝大熊猫》写作指导 .pdfVIP

部编版三年级下册第七单元作文《国宝大熊猫》写作指导

写作指导

一、习作内容：

大熊猫是猫吗？

大熊猫吃什么？

大熊猫生活在什么地方？

大熊猫身上哪些地方是白的？哪些地方是黑的？

大熊猫为什么被视为中国的国宝？

这次习作，围绕这些问题，介绍一下大熊猫°

二、审清题意

大熊猫人见人爱，是我国的国宝°这次习作的主题就是让我们围绕大熊猫的外形、生活习性、

生长的环境等方面来进行描写，突出大熊猫的特点°

三、写作指导

1.搜集资料，全面了解°

根据课本中提供的几个关于大熊猫的问题和信息来进行全面的了解，可以借助互联网、书籍、

电视、广播、身边的人等资源，从大熊猫的外形、生活习性、生长环境、价值等方面了解大

熊猫°

2.整合信息，突出特点°

将搜集来的信息进行分析、筛选、处理，整合出三至五个方面的信息来突出大熊猫的特点，

以备写作时能合理运用°

3.抓住特点，具体描写°

在搜集、整理大熊猫的信息时，我们就对大熊猫有了一定的认识，接下来就按照一定的顺序

来写°既要抓住大熊猫最有特色的部分具体描写它的外部特征，又要抓住关键的动作对其生

活习性进行准确的描写，从而反映它的个性特征°只有做到这些，写出来的文章才更具体、

生动°

4.结构合理，融入感情°

根据自己所选内容以及写作的顺序来合理地安排文章的结构，还要点出对大熊猫的喜爱之

情°

5.交流习作，修改补充°

写完后，自己读一读，或者与同学交换，互相看看是否抓住了特点，写得是否具体，哪些地

方还需要修改等，然后进行修改完善，最终写出一篇自己满意的习作°

习作例文

国宝大熊猫

大家都知道大熊猫是一种可爱的动物，但是它的习性，有些小朋友就不一定完全明白了°

熊猫是一种珍贵的动物，很惹人喜爱°它四肢较短，行动缓慢，毛茸茸的脸上嵌着一对乌黑

发亮的眼睛，再加上一身毛茸茸的毛，更显得美丽可爱°

大熊猫身体胖软，四肢粗壮，身长约1.5米，肩高60-70厘米左右，体重可达100-180公斤°

个性是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一副墨镜，十分惹人喜爱°

大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，主要分布在我国四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地

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区，数量十分稀少，属于国家一类保护动物，被称为“国宝°

大熊猫的祖先是食肉动物，此刻却偏爱吃素，主要以吃箭竹为生°一只成年的大熊猫每一天

要吃20公斤左右的鲜竹°大熊猫性情孤僻，喜欢独居，昼伏夜出，没有固定的居住地点，

它会随季节的变化而搬家°每年的四五月份是大熊猫的繁殖季节，雄雌大熊猫难得同居在一

起c°雌性大熊猫怀孕4-5个月左右，就急着寻找树洞或石穴作为“产房”，它每胎产1-2只

小熊猫°大熊猫的家族十分古老°大约在一百万年前，他们遍布我国的陕西，山西和北京等

地区，在云南，四川，浙江，福建，台湾等省也有他们的踪迹，此刻留下来的数量很少，成

为科学家研究生物进化的珍贵的“活化石”°

大熊猫就应叫“大猫熊°因为，大熊猫不是像猫的熊，而是像熊的猫，大熊猫是猫科动物°

熊猫吃东西时，经常直着身子盘腿而坐，前爪抓住嘴里送，他爱吃新鲜的竹叶，竹茎，还有

牛奶和鸡蛋°熊猫吃饱了还得喝水润润喉咙°他来到水池边，伏下身子，双手靠着池边，低

下头，咕咚咕咚的喝起来，看那副模样，真使人发笑°

熊猫是世界上珍贵的动物°他是动物园中的宠儿°它的一举一动给成千上万的游人增添了

乐趣°

总评：这篇作文通过对大熊猫的样子、习性和产地的介绍，表现了大熊猫的可爱，表达了作

者对大熊猫的喜爱之情°特别是对大熊猫的吃东西时的动作描写，细致入微，活灵活现°

国宝大熊猫

熊猫是世界上最珍贵的动物之一°熊猫的家主要在四川、甘肃、陕西省的各个山岭里，数量

十分稀少，属于国家一级保护动物之一，被人们称为“国宝”°

熊猫以竹子为主食°它们最喜欢吃箭竹了，他们吃竹子是先剥皮，看看有没有纤虫，经过一

番检查之后，才可以吃的°

熊猫刚出生只有150克左右重°相当于妈妈体重的千分之一°但是，过了一个月以后，熊猫

的体重可达2公斤，过三个月后，体重可达5、6公斤重了°

妈妈经常把熊猫宝宝搂在怀里，轻轻地抚摩，外出时也会把小熊猫叼在嘴里，或使用背驼着°

迈着蹒跚的步子走来走去，熊猫母子也经常嬉戏玩耍，高兴的时候，也会在平坦的地上翻筋

斗°非常亲热的°

熊猫的毛又黑又亮，毛茸茸的面孔上嵌着一对黑乎乎的眼睛，好似戴着一副墨镜，可爱极了！

再加上一身黑白相间的毛，更显的美丽了！

熊猫睡觉时，腹部朝天，有时，它还用前爪轻轻地拍着肚子，也有时它会翻一个身，用前爪

揉揉惺忪的眼睛，然后伸个懒腰°