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幼儿园园长参加培训班的学习心得体会

首先，通过培训学习、参观，使我理解了“以人为本”的幼儿园教育理念，懂得了与幼儿园息息相关的教育法规，更进一步深化的体会到幼儿园教育应当怎样科学管理、如何做好平安工作、如何做一名教职工喜爱的园长、如何科学地开展幼儿园的活动、如何正确引导家长教养观念的转变、如何有效与家长沟通，真正了解了什么是老师专业成长，老师应当怎样关注孩子，怎样去讨论孩子，以及怎样创新幼儿园的管理等，这次学习培训为我们以后开展老师培育和自身培育方面指明白方向，从而避开管理和教育的盲目性。

其次，作为园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求。明确了我们园长的角色和幼儿园的进展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必需朝着精细化方向进展。

再次，在这次培训学习中，我们深刻的感受到了学区张校长和赵老师刻苦学习的劲头，学习期间张校长的一句朴实的话时刻萦绕耳畔：我也得多学习，不学就不知道幼儿教育怎么进展了。不知道我作为一名直接的幼儿园的管理者，还有什么理由不好好学习呢?

第一，加强学习，不断提高综合素养。

学政治、习管理、学理论、学专业等，时刻关注学前教育的策法规进展动态，不断丰富自己的管理学问，切实转变教育管理理念，让理论提升自己的整体素养，拓展自己的学问结构，深化自己的学问领域，努力营造科学进展的气氛，为幼儿园走上科学持续进展之路主动制造条件，让自己站于老师队伍前沿，当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合与助手，切实做到依法办园，依法治教，努力发挥示范园的辐射作用。

其次，深化实践，勤于反思。

要切实树立为家长服务、为幼儿服务、为老师服务的观念，在日常事务繁忙中要科学支配时间，常常深化教职工和家长中，切实解决问题，充分发挥团队精神，同心同德促进幼儿园科学进展。每天要挤出时间进行反思，反思自己的一切工作，从反思中自省，从反思中明理，从反思中提升自己的管理水平，发挥表率作用。

几天的培训结束了，静下心来，查找差距，借鉴别人反思自己，确定今后努力的方向：

一、明确幼儿园的进展方向

依据学区幼儿园进展的总体目标及详细规划，中心幼儿园在实际工作中不断总结阅历，完善缺乏，促使幼儿园管理日趋规范化、精细化，办园水平优质化，力求做到在进展中创特色，在特色中求提高。争创农村示范性幼儿园。

二、详细措施

1、加强培训力度，全面提高老师队伍的整体素养。

我园老师的实际状况：老师老龄化突出，专业学问人才匮乏，老师数量少，任务重，这对幼儿园的`进展来说是不容乐观的。幼儿园科学进展的关键在师资。在现有条件下，我们只有坚持以人为本的原则，加快老师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素养，才能为我园幼儿教育科学进展供应强有力的保障。因此，通过县直老师培训、学区老师培训、幼儿园内培训、园本教研等，关心老师在业务上成长起来，通过传帮带的形式，发挥骨干老师及老老师的示范作用，使全部老师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓舞老师们主动参加教育科学讨论，锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素养。

2、完善考核、评价等制度，促使幼儿园科学化、规范化管理，增添教职工的分散力。

依据幼儿园的实际状况，完善幼儿园的教职工的考核、评价管理制度，加强幼儿园科学的管理体制，增添教职工的仆人翁意识和责任感。完善班级管理制度，增添班级精细化管理力度。

3、加大园本课程开发的科研力度，办出特色

连续开展农村美术园本课程的开发，多研讨，多实践，多积累阅历。争取做到，每周一沟通研讨，每班一特色，每学期开展一次美术作品展评。

4、注意养成教育，培育幼儿良好的行为习惯，为幼儿一生奠基。

在幼儿养成教育方面，要制定幼儿园的总体〔方案〕，月活动主题，周活动支配。班级要制定相应的〔活动方案〕及相关的教育内容，将无形的学问，实施到有形的教育中。幼儿园将制定班级养成教育评比方案。

5、规范一日生活，提高保教水平，确保幼儿平安健康成长。

要根据幼儿身心进展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、欢乐的成长。为实现这一目标，强化详情管理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学进展。

6、多与家长沟通，转变育儿观念。

我们要以公平的看法对待家长，耐烦、诚意听取家长的一