2024年幼儿园大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》 .pdf

2024年幼儿园大班安全教育教案《危险的烟

花爆竹》

一、教学内容

本节课选自2024年幼儿园大班安全教育教材第四章《生活中的危

险品》第二节《危险的烟花爆竹》。教学内容主要包括：认识烟花爆

竹的危险性，学习正确的观看和燃放方法，了解安全防护措施。

二、教学目标

1.让幼儿了解烟花爆竹的危险性，提高安全意识。

2.培养幼儿正确的观看和燃放烟花爆竹的方法。

3.使幼儿掌握基本的火灾逃生和自救技能。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解和掌握正确的观看和燃放烟花爆竹的方法。

教学重点：提高幼儿的安全意识，使其了解烟花爆竹的危险性。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、图片、视频、模拟烟花爆竹道具。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示燃放烟花爆竹的场景，引导幼儿观察并讨论其中

的危险性。

2.例题讲解（10分钟）

（1）讲解烟花爆竹的危险性，让幼儿了解燃放过程中可能发

生的意外。

（2）教授正确的观看和燃放方法，强调安全防护措施。

3.随堂练习（10分钟）

（1）组织幼儿进行模拟燃放烟花爆竹活动，指导他们正确操

作。

（2）开展火灾逃生演练，让幼儿学会自救技能。

4.小结与讨论（10分钟）

（2）组织幼儿讨论如何避免烟花爆竹引发的危险。

5.创作环节（15分钟）

（1）让幼儿用画纸、彩笔等学具创作关于烟花爆竹的安全宣

传画。

（2）展示作品，互相交流学习。

六、板书设计

1.《危险的烟花爆竹》

2.内容：

（1）烟花爆竹的危险性

（2）正确的观看和燃放方法

（3）安全防护措施

七、作业设计

（1）家庭火灾隐患排查

（2）逃生路线规划

（3）火灾逃生自救方法

2.答案：

（1）家庭火灾隐患排查：检查家中是否有易燃物品，如烟花

爆竹、酒精等；电器线路是否老化、破损；厨房燃气是否泄漏等。

（2）逃生路线规划：绘制家庭平面图，标注逃生路线和紧急

出口。

（3）火灾逃生自救方法：用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生；

如遇火势较大，切勿盲目逃生，应退回房间，用湿布堵住门缝，等待

救援。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：组织家长座谈会，向家长宣传烟花爆竹的安全知识，

提高家庭安全意识。同时，鼓励幼儿参与社区消防安全活动，将所学

知识运用到实际生活中。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.实践情景引入环节

3.例题讲解环节

4.随堂练习环节

5.作业设计环节

6.课后反思及拓展延伸环节

一、教学难点与重点的设定

重点在于让幼儿理解和掌握正确的观看和燃放烟花爆竹的方法，

难点在于提高幼儿的安全意识，使其了解烟花爆竹的危险性。

补充说明：

1.教学难点与重点的设定应结合幼儿的认知发展水平和实际生活

经验。针对幼儿年龄特点，通过生动形象的方式，让他们易于理解和

接受。

2.教师应注重培养幼儿的安全意识，通过讲解、示范、实践等多

种形式，使幼儿深刻认识到烟花爆竹的危险性，从而提高他们的安全

意识。

二、实践情景引入环节

此环节通过展示燃放烟花爆竹的场景，引导幼儿观察并讨论其中

的危险性。

补充说明：

1.实践情景引入要具有针对性和真实性，让幼儿感受到烟花爆竹

的危险就在身边，提高他们的警惕性。

2.教师应引导幼儿积极参与讨论，鼓励他们表达自己的观点，从

而培养他们的观察力和思考能力。

三、例题讲解环节

此环节主要包括讲解烟花爆竹的危险性、教授正确的观看和燃放

方法以及强调安全防护措施。

补充说明：

1.