部编版九年级下册历史《第5课 第二次工业革命》课时作业(含答案).pdf

课时作业：九下历史《第5课第二次工业革命》

一、基础巩固

1.计量统计分析是历史学习的一种重要方法。根据表中信息，下列选项中对列强实

力变化原因的分析正确的是（）

项目英国法国德国美国

19世纪中期工业产值所占位次1243

1870-1913年工业增长倍数1.31.94.68.1

1913年工业产量所占位次3421

A.美国、德国实力变化是因为两国较早的确立了资本主义制度

B.英国、法国实力变化是因为国内局势动荡

C.英国、法国实力变化是因为开展工业革命较晚

D.美国、德国实力变化主要是得益于第二次工业革命

2.1870年，世界石油产量约为80万吨；1900年，世界石油产量约为2000万吨。

导致这一变化的主要原因是（）

A.珍妮机的发明B.蒸汽机的改良

C.发电机的发明D.内燃机的发明

3.下面的“发明者与成就”不相对应的是（）

A.斯蒂芬森——火车B.戴姆勒——汽油内燃机

C.夏尔多内——无烟炸药D.莱特兄弟——飞机

4.20世纪20年代，世界上奔跑的每10辆汽车就有5辆是美国生产的T型汽车，

流水线生产出的T型汽车成为美国普通家庭的交通工具。为流水线生产汽车做出重

要贡献的人物是（）

A.斯蒂芬森B.亨利福特

·

C.卡尔本茨D.法拉第

·

5.伦敦市场1907年5月2日的物价变化情况当天就传到了纽约。这是由于发明了

（）

A.飞机B.电报

C.轮船D.网络

6.工业革命改变了世界，推动了历史发展。下列关于第二次工业革命的表述，正确

的是（）

A.以蒸汽为新动力B.首先在英国发生

C.以电力为新动力D.近代工厂的开端

7.19世纪70-90年代，美国工业企业数量增加了40%，资本总额却增加了300%，

从21亿美元上升到65亿美元，20世纪初，美国大公司占全国工业企业总数的26%，

它所雇佣的工人占全国工人总数的75%以上，产值接近全国工业总产值的80%。材

料表明美国（）

A.蒸汽动力大量应用

B.重化工业高度发展

C.西部地区得到开发

D.垄断资本主义出现

二、拓展延伸

8.创新促进发展，科技引领未来。阅读材料，回答问题。

材料一1789年瓦特得到了万能蒸汽机的专利权。这种机器很快在全国广泛应用。除

用在纱厂之外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工

具的改进。

——吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》下卷

·

材料二迈克尔法拉第是英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家。生

·

于一个贫苦铁匠家庭，仅上过小学。1831年，他作出了关于电力场的关键性突破，永

远改变了人类文明。他被称为“电学之父”。

——摘编自《科普中国网》

材料三电的发明和应用，打开了解放生产力的大门，开辟了一个新的时代。与第一

次技术革命截然不同，第二次技术革命完全是在近代科学理论直接指导下兴起和发展

起来的。科学通过先进的技术直接地转化为强大的生产力，从而为工业开辟空前广阔