湘教版劳动实践五年级上册第五单元第二课《棕编梅花》教案.pdf

第5.2课《棕编梅花》教学设计

课题棕编梅花单元第五单元学科综合实践活动年级五年级

劳动观念：通过学习棕编梅花的传统制作工艺，理解并尊重传统手工艺的美学价值，以

及其在文化传承中的重要性。

劳动能力：通过实践操作，熟练掌握棕编的基本技法，增强手眼协调能力和精细动作控

核心素制力，提高动手制作的效率和质量。

养目标劳动习惯与品质：在制作过程中，养成细心观察、耐心操作，逐步养成细致入微、有始

有终的工作态度，同时增强对自己工作的责任感。

劳动精神：在亲手制作中感受传统文化的魅力，增强民族自豪感和文化自信心，理解传

统工艺在当代生活中的价值。

通过学习棕编梅花的传统制作工艺，理解并尊重传统手工艺的美学价值，以及其在文化

教学重点

传承中的重要性。

教学难点在亲手制作中感受传统文化的魅力，增强民族自豪感和文化自信心，理解传统工艺在当

代生活中的价值。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第5.2课《棕编梅花》

板书课题。

同学们，今天我们来探索一项传统手工艺——

棕编梅花。想象棕榈叶变梅花，传统智慧与美结合。

导入新课想亲手尝试，用简单材料创造美的奇迹吗？让我们

一起学习，感受棕编艺术的魅力。准备好双手和创

意，让我们共同揭开棕编梅花的制作秘密，体验传

统文化与创新精神的碰撞！观看教学视将学生的注意吸

播放视频。频。引到课堂。

新知讲解：

板书课题。

一、工具材料认识棕编的工初步引入课堂内

讲授新课

天然特级棕皮、铅笔、麻绳、锉刀、剪刀。具和材料。容，吸引注意力。

【小贴士1：棕编梅花注意事项】

1.材料选择：选用柔韧度适中、无损伤的新鲜学习小贴士了解制作棕编梅

棕榈叶，以确保编织时的灵活性和成品的耐用性。1。花的注意事项。

2.工具准备：准备剪刀、针线等基本工具，用

于切割和固定棕丝。

3.环境条件：在通风良好的环境中操作，以避

免因湿度过大导致材料变质或操作不便。

4.安全第一：在剪切棕丝时小心操作，避免割

伤手指。

5.耐心细致：编织棕编梅花需要耐心和细心，

每个步骤都要精确执行，以保证最终作品的美观。

6.保存方法：完成的棕编梅花应放置在干燥处，

避免潮湿导致霉变。

二、边学边做

（一）制作棕刷学习棕编梅花提高学生动手和

的制作步骤。思考能力。

①笔绘：用铅笔在棕皮上绘出梅花轮廓。

②锉形：用圆锉按照笔绘出的图案锉出梅花形

状。

③打结：棕丝打结并用剪刀剪断，结口处作为

花蕊顶端向上。

④成束：用剪刀剪出较短的花蕊，与有结口的

花蕊一起用麻绳捆绑成束。

【小贴士2：棕编梅花的使用场合】

1.文化展示：在博物馆、文化展览或非物质文

化遗产展示活动中，棕编梅花作为传统工艺的代学习小贴士了解棕