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Unit5Ahealthylifestyle
单元导航
一、单元内容分析
本单元的主题是“Ahealthylifestyle”,属于“人与自我”主题范畴中的“生活与学习”“做人与做事”主题群,涉及“个人喜好与情感表达”“健康、文明的行为习惯与生活方式”和“饮食与健康”等子主题。学生需要借助图片和表格实际各种各样的食物名称,并对其进行分类。
通过梳理学生喜爱的食物及原因等信息,提取和归纳用于询问、描述及评价喜爱的食物的词汇与表达方式以及健康的饮食,以此引导学生养成健康的饮食习惯和生活方式。
与此同时,学生也会了学习辅音音标/f/、/v/、/?/、/?/、/??/、/e/、/s/、/z/、/tr/、/dr/、/t?/、/d?/、/ts/、/dz/的正确发音。
二、单元教学目标
1.让学生借助图片和表格实际各种各样的食物名称并让学生使用可数名词和不可数名词描述食物。
2借助访谈音频获取关于班里的生活方式的基本信息,对比自己与他人生活方式的异同点。
三、单元重难点
1.重点:
(1)让学生深入地掌握可数名词和不可数名词的用法。
(2)让学生掌握辅音音标/f/、/v/、/?/、/?/、/??/、/e/、/s/、/z/、/tr/、/dr/、/t?/、/d?/、/ts/、/dz/。
(3)让学生了解健康的饮食习惯和生活方式。
2.难点:
(1)让学生理解并能灵活运用可数名词和不可数名词来描述饮食习惯。
(2)让学生养成健康的饮食习惯和生活方式。
第一课时Welcometotheunit
目标导航
类别
课时重点
重点单词
lifestylen.生活方式
cucumbern.黄瓜
lemonn.柠檬
watermelonn.西瓜
peppern.甜椒;胡椒粉
chocolaten.巧克力
beefn.牛肉
carrotn.胡萝卜
porkn.猪肉
sweetn.糖果;甜食adj.甜的;可爱的
snackn.点心,小吃
healthn.健康
deliciousadj.美味的
重点句型
1.Alifewithouthealthislikeariverwithoutwater.不健康的生活犹如干涸的河流。
重点句型
2.It’shealthyforustohavemilkandeggsoften.经常喝牛奶和吃鸡蛋对我们来说是很健康的。
3.They’regoodforus.它们对我们有益。
教学重点
1.学习和了解不同的食物名称。
2.通过图片帮助学生了解健康的饮食。
教学难点
能简单谈论食物,和同学们讨论自己喜欢的食物。
教学过程
Step1Leadingin
1.Greettheclass.
2.Askstudentstolookandtalkaboutthepicturesonthescreenaboutfood.
Step2WorkonA
Havestudentsreadtheunitoverviewonpage57andanswerthefollowingquestion.
(1)Whatfooddoyoulike/love?
(2)Whatfoodcanyouseeinthepictures?Doyouoftenhavethem?
2.Invitesomestudentstosharetheirideas.
3.AskstudentstoStep3WorkonB-C
1.Playtimeforthefirsttime.Askthestudentstolistentotheconversationandanswerthesetwoquestions.
(1)WhatdoesMilliedrinkeveryday?
Shedrinksmilkeveryday.?????
(2)WhatdoesDaniellike?
Helikesmilk,eggs,meatandcarrots.?
2.Playagain.Accordingagain.Askstudentstolistenandrepeatthesentences.
3.Askapairofstudentstorole?playtheconversationinfrontoftheclass.
4.ExplainsomeimportantlanguagepointsinB.
5.Letstudentsworkinpairstousethe
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