青岛 六年级 数学 下册《第1课时 认识圆柱和圆锥》课件.pptx

根据这些信息，你能提出什么问题？;左边的物体是什么形状的？它们有哪些特征？;;右边的物体是什么形状的？它们有哪些特征？;;一、我会填。

;(2)圆柱的上、下两个面都是()，并且()，圆柱有一个()。

(3)圆柱有()条高，每条高都()。;二、我会连。;我会选。

(1)圆锥有()个底面。

A.1 B.2 C.3 D.无数

(2)圆锥有()条高。

A.1 B.2 C.3 D.无数;我会分。;归纳总结：;;2.连一连。;3.;将如下图所示的长方形、半圆形、梯形和三角形小旗快速旋转。想象一下，小旗旋转一周能形成什么图形？请你连一连。;（40+20）×4+20;;箱子的长：10×3=30(cm)

宽：10×2=20(cm)高：14cm

乙种饮料的高与纸箱的高平行放置：

30÷6=5(瓶)

20÷6=3(瓶)……2(cm)14÷10=1(瓶)……4(cm)

5×3×1=15(瓶);乙种饮料的高与纸箱的长平行放置：

30÷10=3(瓶)20÷6=3(瓶)……2(cm)

14÷6=2(瓶)……2(cm)3×3×2=18(瓶)

乙种饮料的高与纸箱的宽平行放置：

30÷6=5(瓶)20÷10=2(瓶)

14÷6=2(瓶)……2(cm)5×2×2=20(瓶)

151820答：最多可以装20瓶。;这节课你学到了哪些知识？;作业

请完成教材“自主练习”习题。;Thankyou!