小学2024-2025第一学期教学工作计划标准范文(七篇) .pdfVIP

小学2024-2025第一学期教学工作计划标准范文

一、教材内容介绍

小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小

球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的

是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、____米障碍跑、耐久跑等;

投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等;游戏主要是十字接力，截住空

中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。技

巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。

二、教学目的

在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，

向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、

智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

三、教学目标

1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技

能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不

骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习

和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热

情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。

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4、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识;学习科学锻炼身体

和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活

动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。

3、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力

和力量等体能，促进身体全面协调的发展。

4、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、

成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一

定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品

质，提高身心健康。

5、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞

争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的

意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增强社会适应能

力。

小学2024-2025第一学期教学工作计划标准范文（二）

一、指导思想与工作思路

以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教

育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均

衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动

每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，

以增强学生创新精神和实践能力为核心，坚持以德育为首、教学为中

心的原则，全面推进素质教育，积极开展基础教育课程改革，注重内

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涵发展，提升学校品位，全面提高办学水平和教育质量，促进学校教

育事业持续、协调、健康发展。

二、工作目标

1、抓好“两个规范”达到“一个提高”，力争创新有亮点。

2、转变教师教学观念，促进教师专业发展；抓好三项制度建设。

3、提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，

培养良好学习习惯。

4、加强新升一年级入学教育工作，让学生掌握基本学习常规；抓

好毕业年级工作，全面提高教学质量。

5、提高学生语文综合素养，创建特色学校。

6、继续推进信息技术应用工作和校本资源库建设。

三、工作内容及措施

（一）深化课堂教学改革，大力推进课堂质量。

1、优化课堂教学结构，改革课堂教学模式

各校要紧紧围绕中心校倡导的“自主、合作、探究”的教学模

式，把实现课堂教学模

模式的根本转变作为深化教学改革的突破口。以限制教师在课堂

上单向讲授的时间作为抓手，拓展学生自学、质疑、讨论和操作训练

的时间与空间。致力于提高学生自主学习的质量和教师点拨、指导的

能力水平，倾力调动学生主动学习的积极性和探究学习的创造性。鼓

励老师总结提炼的本人富有成效的特色教学模式。

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2、优化课堂教学设计，提高课堂教学效益

学校要引导教师高度重视教学设计。要求教师在教学设计时务必

围绕预期的教学目标，在把握学生现有的知识、能力、思想、情感和

学法等实际的基础上，根据教学内