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2024年粤教版八年级生物上册阶段测试试卷175.docVIP

2024年粤教版八年级生物上册阶段测试试卷175.doc

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2024年粤教版八年级生物上册阶段测试试卷175

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题,共12分)

1、学习生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们的生活更健康.下列做法你认为不正确的是()

A.用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时,要压迫伤口的远心端动脉

B.不慎烧伤需要进行皮肤移植时,用异体皮肤往往会发生排异反应

C.非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全

D.发现某人煤气中毒,立即打开门窗,将其移到通风处,拨打“120”后进行人工呼吸

2、

下列动物的表现属于社会行为的是()

A.麻雀成群飞向麦田觅食

B.草原上狼群集体围猎黄羊群

C.雨后青蛙集体鸣叫求偶

D.大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵

3、如图为人体体细胞中一对染色体上的两个基因D和d。下列不正确的是()

A.该个体表现出“D”所决定的性状

B.如果“D”来自父方,则“d”一定来自母方

C.该个体与Dd的个体婚配,产生dd的可能性为25%

D.该个体与dd的个体婚配,产生Dd的可能性为100%

4、动物的运动不仅依靠运动系统;还需要神经系统的调节;完成一个动作的活动顺序是()

①骨绕着关节活动②骨骼肌收缩③骨骼肌受到神经传来的刺激④骨骼肌牵动着它所附着的骨

A.②①④③

B.③②④①

C.①③④②

D.④①③②

5、下列生物类群中,没有输导组织的是

A.苔藓植物

B.蕨类植物

C.裸子植物

D.被子植物

6、枯草杆菌在生态系统中属于()

A.生产者

B.分解者

C.消费者

D.生产者和分解者

评卷人

得分

二、填空题(共8题,共16分)

7、做馒头和酿酒常用的微生物是____.青霉素是____菌产生的抗生素.

8、在生物圈中,除了绿色植物和人以外,还有形形色色的动物,各种各样的细菌和真菌,还有不具备细胞结构的病毒。请根据你在第五单元学习到知识完成下列填空。

(1)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,其中胸部是运动中心,有____对足和两对翅。

(2)根据动物学家统计,目前地球上已知的动物类群已经超过150万种。我们可以根据动物体内有没有脊椎骨组成的_______,将它们分成两大类,分别是脊椎动物和无脊椎动物。

(3)食品腐败主要是由细菌和真菌引起的,防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或________它们的生长和繁殖。

(4)细菌和真菌属于不同的类群,它们具有不同的形态结构和繁殖方式。例如,与酵母菌相比,乳酸菌在结构上最主要的区别是没有_______________。

(5)在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫作________________。

9、人的受精卵中有23对染色体.____.

10、一对双眼皮的父母,不可能生一个单眼皮的孩子.____.

11、凡是对人类有害的动物,我们都应该尽量赶尽杀绝.____.

12、动物的种类很多,如果按照体内是否有由脊椎骨组成的脊柱来划分,可以把动物分为两类,一类____动物,另一类是____动物.

13、

【题文】引起变异的原因,首先决定于____基础的不同,其次与____也有关系。单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质基础,就____遗传给后代。

14、

【题文】艾滋病可以通过血液传播。

评卷人

得分

三、判断题(共9题,共18分)

15、“触景生情”属于条件反射.().(判断对错)

16、水螅的体壁是由内胚层、外胚层和中胚层组成.______.(判断对错)

17、

生物的性状可以直接传递给下一代______(判断对错)

18、高等生物的化石在新近形成的地层和古老的地层里都存在。()

19、

脊椎动物是指有脊柱的动物.______.(判断对错)

20、

脊椎动物中种类最多的是鱼类.______(判断对错)

21、

对于不同种动物个体来说,如果学习的环境和条件不同,则学习的速度也就不同.______(判断对错)

22、物种虽然灭绝,但通过一定的时间,还可以再生。()

23、利用酵母菌制酒时,一开始通入空气,其结果是酵母菌数量增多,酒精增产。()

评卷人

得分

四、解答题(共2题,共10分)

24、下图是草原生态系统示意图,请回答下列问题:

(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是_________________的关系,这样就形成了_____________。

(2)

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