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我的同桌作文900字

他不仅是我的挚友，同时也是我的同桌。说来也是我们有缘分，回想在刚刚升入初一的时候，我们大家都焦急的在新的教室里选择一个好座位，手忙脚乱间，我竟然和他选到了一个位置。可是这里只剩一张桌椅了，我们俩相互看着，最终竟然都说了一句：“你做吧。”这下又陷入了尴尬。还好，这座位旁边的同学突然被他的伴侣招呼着换了位置，看着空出来的两个座位，我们相视一笑，就这样坐在了一起。

老师在之后来到了教室，看着我们都早已坐好，便让我们一个个地进行自我介绍。等轮到我的同桌的时候，他自信的站上台去。在这个时候，我才又敢认真的端详我这位新同桌。个子不高，留着短发，还戴着一副黑框眼镜……一副活脱脱的学霸形象！他介绍完后就轮到我了，而我竟然还在愣神，被老师叫了几声才反应过来，就这样出了我到学校后的第一个洋相。

在学习了一段时间后我发觉，他真是完全不负他那身行头，数学成果是他的强项，总拿第一，语文成果也在二三名之间徘徊，英语、地理、历史……我都懒得去看了，反正都是很高的分数。

相比起来，我就一般的多，成果只是一般般，完全挡不住他那学霸的光芒。

不过虽然在成果上我们的.差距许多，但是在课余时间我们可都是始终特别的要好。虽然他学习成果好，但是他也特别的爱玩。明明都爱玩，但是他的成果却远超于我，这点始终让我特别不服气。但是在玩的上面热忱，却让我们有了共同的语言，让我们在下课时间形影不离。

后面我在和他慢慢的接触中，发觉了他爱玩却依旧能学的这么好的缘由。他的脾气特别的怪，说好听点，就是墨守成规，说差点，就是死板。无论是在之前能玩的多尽兴他都能在规定的时间拿起课本，无论我们的关系多么的要好，作业没写完他也不会给我抄……

但是死板，却并不代表他不懂情理，就像是我的作业不能完成，他虽然不会给我抄，但是每次都能帮我解答我看不懂的难题；虽然不会帮我修改上课迟到的记录，但是会在下次上课前提示我……说实在的，就是个冷面热心肠。

这就是我的同桌，我的挚友。我们的友情虽然在这几个学期间也受到过曲折，但是它依旧牢固。愿我和他的友情始终长存。