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1882年,普莱尔德国心理学家和实验心理学家之一),(儿童心理)标志着科学儿童心理学的诞
生。
1930年著，《教育心理学》，被公认为是教育心理学诞生的标志，桑代克是儿童心理学的奠基人。
一．弗洛伊德的本能论和阶段论
本能论：1.意识：人能直接感知到的心理活动，对于人类心理活动的作用非常有限
2.无意识：主要包括个体的原始冲动、各种本能和欲望，这些过程虽不为人所觉察，却在人的一生
中占有重要的支配地位
弗洛伊德从无意识理论出发，将人格结构分为本我（id）、自我(ego)和超我(superego)三个基本成分.
阶段论：1.口唇期（０～
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