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2023年最新少先队工作总结（通用19篇）

2023年最新少先队工作总结（通用19篇）

2023年最新少先队工作总结篇1

_—_学年下期__学校少先队“五帮一”系列活动。

学校制定了“五帮一”活动方案，对经济困难、学习困难、思想困惑、心理障碍、身体残疾的同学分别建立了档案，落实了帮扶对象，保证了每个困难同学都得到有力地帮扶。

1、对经济上有困难的同学，我们组织开展“师生、生生间结对子”活动，给他们心灵上的劝慰和集体的暖和。李秀芹同学，家住寿光市城里村。母亲在四年前开出租车被害，父亲李若明在城里务农，家中尚有一个弟弟，家庭经济状况比较困难。自上学校以来，李秀芹同学性格始终比较内向，不好与人交往，学习成果始终不太抱负。面对这种状况，学校常常组织捐助活动，关心她解决学习和生活中的困难。贾兰爱老师主动与她结对子，开展专项帮扶，资助其学费及部分生活费，每学期还给她购买文具和学习用品。这一切行动影响着和感动着李秀芹同学，特殊是三班级以来，学习成果上来了，脸上也有了绚烂的笑容。现在是一个活泼可爱的同学了。

2、对思想上、学习上有困难的同学，我们要求老师依据其内因，采纳常识训练的方法，对其进行训练，同时调动同学之间进行“一帮一，一对红”活动，这样，也促使同学之间相互合作、相互促进、共同进步。我校有一个孙永康同学，他日常表现总比别人好动，这本不是坏事，但他在上课的时候也是这样。上课时，别的同学都认仔细真地听讲，可他在上课两分钟的宁静之后，就再也停不下来，一会儿转回头，一会儿站起来，搞得别的同学也没法好好听课。针对这种状况，王玉华老师想方法帮他克服，首先，要求他宁静听课的时间加长，并不时提示他，有进步就立刻表扬，并让他担当本小组的学习小组长，还负责整理全班同学的作业。慢慢进步后，让他担当课代表，以自己带动别人，经过长时间的努力，他虽然有时也冲动，但进步是巨大的，宁静听课的时间长了，学习有急躁了，各项成果也都赶上来了。

3、对心理上有障碍的同学，我们采劝家长学校、致家长的一封信、老师家访”等系列形式，与家长共同沟通、探讨、直至找到合适的训练方法的前提下，一起对心理上有困难的同学进行训练。同时学校定期举办心理健康询问活动，让老师与家长之间、家长与孩子之间进行“真情奉献活动”，共同交给孩子一把胜利的钥匙。学校还定期组织“我与你共成长”活动，对同学生活中遇到的困难准时给以解答，关心同学熟悉自己，以使他们应对现实、适应社会。

利用班会、晨读时间让同学学习背诵，并在全校开展“好习惯我知道”背诵竞赛。此后，在同学熟记的基础上，要求以中队开展“好习惯我能行”的竞赛，少先队员们用100个好习惯准时订正自己不规范言行，人人自查自省，相互督促，共同进步，每周有行为习惯训练重点,有目的,有方案,有步骤地对同学进行常规训练,学校大队部每天有6名少先队员为监督岗，进行监督检查，每周召开班队会进行行为评价，表扬各个方面表现好的少先队员，摒弃不良的行为习惯，对个别同学个别方面消失的问题，赐予准时指出进行批判训练。学期末我们还特地支配两天时间对同学进行100个好习惯养成训练家长、老师、同学自我、同学小组、评价，最终由各中队辅导员对每位少先队员做出优、中、差、总评。

二、开展“四好少年”开学主题训练日活动”

我校把3月5号定为争当“四好少年”开学主题训练日，并支配少先队员开展了争当“四好少年”、规范教室布置，图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

(2)、主题板报评比：依据节日和主题训练活动支配黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新奇，布局精致，得到了广阔师生的全都好评。

二、开展丰富活动，提高同学优秀的综合素养

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的欢乐。

1、通过主题大队活动，培育同学行为习惯

结合感恩节，我校少先队大队部开展了“心怀感恩·与爱同行”主题活动。在隆重的队活动中，各中队少先队员们通过自编自演的小品、快板、朗诵、合唱节目，表达了感恩之情，给全部少先队员留下了深刻的印象，更呈现了我校少先队员乐观进取，蓬勃向上的面貌。

2、坚持两课两操，增加同学体质。

坚持两课、两操不动摇。要求老师强化督办督查，深化班级和课间操现场，监督同学做操质量，清点出操人数，以此确保人人参与锻

炼，每天熬炼一小时。通过抓两课、促两操的训练和定期进行各种体育竞赛，不仅增加了同学身体素养，而且培育了同学团结和谐的良好心态和活泼向上的健康体魄。

3、校内艺术节，少先队员展才能