韦氏学龄前及初小儿童智力测验量表 .pdfVIP

韦氏学龄前及初小儿童

智力测验量表

标准化小组#QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#SANY

韦克斯勒学龄前儿童智力测验记录表

儿童姓名出生日期性别

父亲姓名文化程度联系电话

母亲姓名文化程度联系电话

测试者测试日期年龄

韦氏学龄前及初小儿童智力测验量表（WPPSI）

（一）测验内容

1.常识

开始进行测验时，可先用一些无关的问题作为开端。例如，“你叫什么名字”然后转入正式测验。按次序

提问题。如回答不够明确，可以说“你的意思是什么”或“再多告诉我一些。”0，1计分

（1）你的鼻子在哪里指给我看。

（2）你有几只耳朵

（3）主试者伸出拇指问“这个手指叫什么”

（4）瓶子里可以装什么东西

（5）什么东西生活在水里

（6）草是什么颜色的

（7）告诉我什么动物

（8）哪些动物有奶可以给人吃

（9）晚上天空中有什么东西会发亮光

（10）狗有几条腿

（11）你将信寄出（邮出）前放上什么

（12）有什么办法把两块木头拼在一起

（13）说两样圆形的东西

（14）怎样才能使冷水变成开水

（15）在哪种店里可以买到白糖

（16）一角钱有几分

（17）鞋子是什么做的

（18）1个星期有几天

（19）面包是什么做成的

（20）一年有哪四季

（21）宝石是什么颜色

（22）1斤有几两

（23）太阳落山是什么方向

2.动物房

工具：一块有图形的模板，一盒32个彩色的小圆木柱。

方法：在模板上的每一方格内有一个洞和一个动物的图形，共有4种动物。小儿首先要将每一种动物与小木柱

的一种颜色联系起来，然后在每一动物图下的孔内插入一根相应颜色的小木柱。错误数

3.词汇

主试者说：“我想知道你已经懂了多少词，仔细听，告诉我这些词是什么意思。鞋……，鞋是什么”按所

列词表依次地问，每次都重复“什么是××”或“××是什么意思”对于聪明些的及大一些的儿童，在第三个

词以后，可省略正式的问句，而只说这个词可按地方口音读。如孩子的回答不清楚，说“再多告诉我一点”或

重复问句并强调这个词。

内容：

（1）鞋

（2）刀

（3）自行车

（4）帽子

（5）伞

（6）钉子

（7）信

（8）汽油

（9）驴子

（10）跷跷板

（11）宝塔

（12）按扣

（13）毛皮

（14）有礼貌

（15）家禽

（16）参加

（17）英雄

（18）钻石

（19）锯子

（20）讨厌

（21）显微镜

（22）赌博

4.图画补缺

工具：印有图画的卡片23张，装订成册。

方法：23张图中每张都缺少一部分。将图按顺序给小儿看，要他说出或指出每张图中缺少的部

分。

图名缺少部分

（1）梳子梳齿

（2）小车轮子

（3）娃娃手臂

（4）玫瑰花茎（杆、柄）

（5）女孩口（唇）

（6）狐狸耳朵

（7）桌子桌腿

（8）跷板孩子

（9）手指甲

（10）猫触须

（11）桥路（桥板）

（12）晾衣绳衣夹子

（13）表（手表）分针（长针）

（14）皮鞋后跟

（15）汽车头灯（车灯）

（16）秋千绳结（木棍）

（17）门绞链

（18）房子大门

（19）外衣钮扣孔

（20）扑克牌必须指中央黑桃（口说或指点皆可）

（21）雄鸡