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小学六年级德育工作计划范例（精选17篇）

学校六班级德育工作方案范例（精选17篇）

学校六班级德育工作方案范例篇1

一、指导思想

以《学校工作方案》和《德育工作方案》为指导，仔细贯彻落实《学校生守则》、《学校生日常行为规范》，以行为习惯养成训练和平安训练为重点，乐观参与学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，使六班级成为一个有特色的班级。

二、班级基本状况和目标

我班的同学活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他们奇怪???心强，求知欲旺，但是自制力量较差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。

三、详细措施

各班主任与家委会进行联系探究现阶段家委会的主要功能，真正体现出家校合作的实效性。

6、建立各班个别生档案，

、行为规范训练：

做一个爱集体爱他人的学校生。

抓同学行为习惯的养成，分段落实一日常规。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规训练，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。

行为规范训练：

做一个爱集体爱他人的学校生。

抓同学行为习惯的养成，分段落实一日常规。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规训练，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。

各班主任与家委会进行联系探究现阶段家委会的主要功能，真正体现出家校合作的实效性。

6、建立各班个别生档案，

抓养成训练，营造良好班风

1、强化日常行为规范管理。把行为规范养成训练作为学校德育工作的基础工程，进一步强化同学日常行为管理，切实抓好以培育同学良好行为习惯和基本道德素养为主要内容的养成训练。各班要重点开展讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的训练，培育同学良好的生活习惯和初步的道德推断力量。深化、强化同学行为规范养成训练月(每学期的第一个月)活动，狠抓同学一日常规管理与训练，开展同学日常行为规范量化考评，把考评结果作为同学综合素养评价和评优评先的重要依据。

2、同学的养成训练用制度强化进行。从晨读到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查。促使同学尽快养成良好的行为习惯，懂得制度和规章是不能碰的红线，培育孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。

3、抓好学校生日常行为规范训练，进行以《学校生日常行为规范》为内容的规范训练，以落实《学校生在校一日常规》为切入点，结合学校礼仪训练要求，逐步培育同学形成良好的行为习惯。

4、小干部责任落实。对每个小干部进行详细的管理工作安排，每月一次小干部工作例会，讨论班风建设，教给工作方法，落实班队活动预备。抓好班级核心力气的培育。

5、卫生关系健康，关系班级风貌的展现，也关系文明的程度，是民族素养体现的一个标志。抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉无垃圾抓起。围绕培育同学十个好习惯，加强班级管理，常常性地进行班容班貌检查，将学校生日常规范训练抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的五无、五有要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步

6、充分发挥少先队在同学行为规范训练中的作用，乐观探究以同学为主体的自主管理模式，建立有利于培育同学自主、自理力量的运行机制。把行为规范养成训练延长到家庭和社会，引导同学做到在校是个好同学、在家是个好孩子、在社会是个好公民。

(二)重视平安，落实措施

1、连续利用好班队会，有针对性地进行平安训练。

2、要求同学课间不到台阶上玩耍，不往地上扔东西。

3、引导同学课间文明的、有意义地玩耍。削减无所事事时的追赶打闹现象。

4、本学期支配一次以平安为训练主题的班队活动，提高同学的平安意识。

5、举办平安学问讲座、开展平安学问竞赛等活动，全面系统地加强同学防摔到、防溺水、防交通事故、防火、防震、防拥挤踩踏、防食物中毒、用电平安等训练。加强同学平安自救技能训练，形成学校平安演练的长效机制，提高同学自我爱护的力量。

(三)思想训练

1、通过校内文明礼仪训练活动，提高同学对文明礼貌重要性的熟悉，从而