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小学语文阅读教学中的情境创设研究论文
摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，探讨了情境创设在阅读教学中的重要性及实施策略。通过对情境创设的理论分析，结合实际教学案例，提出了小学语文阅读教学中情境创设的有效途径，以提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
关键词：小学语文；阅读教学；情境创设
一、引言
（一）情境创设在小学语文阅读教学中的重要性
1.激发学生的学习兴趣
在小学语文阅读教学中，情境创设能让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们对阅读的兴趣。通过情境创设，教师可以将抽象的文字转化为具体的形象，让学生更容易理解和接受。这样一来，学生对阅读的积极性会大大提高，从而提高阅读教学效果。
2.提高学生的
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