牛津译林版（2019）必修 第二册Unit 1 Lights,camera,action! Reading behind the scenes课件(共20张PPT).pptxVIP

【新课标新思维】中考物理一轮复习四步曲学思讲测（通用版）第01讲声现象中考课件

课标透视·考向预测思维导图·知识领航考点精研·易错明晰题型归纳·技巧点拨目录CONTENTS

01课标透析·考向预测

课标要求2.3.1通过实验，认识声的产生和传播条件；2.3.2了解声音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。知道噪声的危害及控制方法考查内容一、声音的产生与传播；二、声音的特性；三、声音的利用；四、噪声的危害与控制考点分布考查频率命题趋势01声音的产生与传播☆☆☆《声现象》是最简单同时也是也是中考必考内容，尤其是关于声音的产生和传播、声音的特征、噪声的危害和控制等，属于常考热点。考题往往以选择题（单选较多）、填空题、综合题的形式出现，分值一般为2分。虽然分值不高，但，是最容易得分的考题。考查情景主要是学生生活中已有的感性认识和课堂上观察或总结出的规律，学生需要在理解的基础上准确把握。备考过程，作为典例应重点理解以下内容：（1）鼓面上放纸屑，敲击并观察纸屑的运动；敲击音叉，观察与其接触的物体的运动。并了解实验中的物理方法：将微小变化放大的方法（放大法）。（2）将发声器放入玻璃罩中，逐渐抽出罩内空气，会听到发声器发出的声音逐渐变小，分析导致该现象的原因。（3）了解超声波在生产生活和科学研究等方面的应用，如超声雷达、金属探伤、医学检查等。（4）举例说明如何减弱生活环境中的噪声，具有保护自己、关心他人的意识。（5）注意声波与电磁波的区别以及应用时的不同02声速及其相关计算☆03声音三特性辨析☆☆☆04探究影响音调高低、响度大小的因素☆☆05声音传递信息与传递能量的辨析☆☆☆06超声波、次声波及其应用☆☆☆07噪声与乐音☆08噪声控制☆☆☆课标透析·考向预测

02思维导图·知识领航

知识导图·思维引航

03考点精研·易错明晰

考点精研·易错明晰

考点精研·易错明晰考点一?声音的产生与传播1.探究声音的产生（1）轻压喉部说话或唱歌（2）拨动橡皮筋时用手捏住橡皮筋（3）吹响笛子时用手放在笛孔（4）用筷子搅动水（不要碰触水盆）（5）敲鼓时，观察鼓面上的纸屑（6）听歌时，观察纸盆附近蜡烛火焰（7）敲击音叉时附近的乒乓球跳开感觉到声带的振动橡皮筋的“嗡嗡”是橡皮筋（固体）的振动产生的优美的笛声是空气柱（气体）的振动产生的“哗哗”的水声，是水（液体）的振动产生的鼓声是鼓面（固体）的振动产生的敲击右侧音叉，左侧音叉旁的乒乓球被弹开结论：声音是由物体振动产生的。振动停止，发声停止。

考点精研·易错明晰考点一?声音的产生与传播2.声源正在振动发声的物体叫做声源确定声源弦乐是琴弦的振动产生的管乐是空气柱的振动产生的打击乐是由被打击乐器的振动产生的对声源的理解：①声源可以是固体，也可以是液体和气体。如“风声雨声读书声”，其中的“风声”、“雨声”、“读书声”分别是由气体（空气）、液体（水）、固体（声带）振动发出的声音，此时，空气、水、声带就是声源。②只有正在发生的物体才能叫声源。一个能够发声但没有发声的物体不能称为声源。

考点精研·易错明晰考点一?声音的产生与传播3.声音的保存随着科学技术的进步，人们记录声音的方法也在逐步增多，主要有以下几种：（1）把声音的振动记录下来，如早期的机械唱片。（2）把声音的振动转换成光信号记录下来，如在电影胶卷的边上有一条透明程度不同的带，叫声道，记录就是声音的信息。（3）把声音的振动转换成磁信号记录下来，如电脑硬盘里面存储歌曲就是利用这个方法记录声音的

考点精研·易错明晰考点一?声音的产生与传播4.探究声音的传播（1）固体能够传声：一个同学轻敲桌子的一端，另一个同学把耳朵贴在桌子的另一端的桌面上，能听到清晰的敲桌子的声音（2）液体能够传声：轻敲水族馆里的鱼缸体，鱼听到敲击声后迅速跑开（3）气体能够传声：上课时，我们都能听见老师的讲课声（4）真空不能传声：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，随着空气被抽出，声音越来越小，最后听不到声音；再充入空气，随着空气越来越多，声音又越来越大结论1：声音的传播需要介质。结论2：传播声音的介质可以是固体、液体和气体，真空不能传声。

考点精研·易错明晰考点一?声音的产生与传播5.回声声波遇到障碍物会被反射回来的现象回声的应用回声定位：蝙蝠、倒车雷达等回声测距：当声源静止时，声音从发出到碰到障碍物反射回声源处所走过的距离，是声源到障碍物距离的两倍，即6.声波声音在介质中是以波的形式进行传播声速:15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s；在水中传播比空气中快，约为1500m/s；在钢铁中更快，速度可达5200m/s。影响声速的因素影响声速的因素：1）介质的种类，一般情况下v固＞v液＞v气；2）温度，同种介质，温度越高，声速越大。

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