中职学生的心理健康问题及对策.pptVIP

挫折承受力差习得性无助自杀4、意志薄弱01鼓励教育（罗森塔尔效应）树立榜样、增强抗挫折能力对策:02经商失败竞选众议员失败恋人死去精神崩溃竞选州议长失败争取国会提名失败竞选参议员失败竞选副总统失败竞选参议员失败你发现了什么?数数林肯经历了多少次失败才获得成功的。担任美国总统黄美廉一名脑性麻痹患者我很可爱！我的腿很长很美！我的爸爸妈妈很爱我！上帝会公平地对待每一个人！我会画画，我会写稿子！还有很多的方式让我热爱！……台湾十大杰出青年美国加州大学艺术博士、画家及作家澳大利亚人尼克.胡哲他天生没有四肢，但勇于面对身体残障，创造了生命的奇迹。1基督教布道家2“没有四肢的生命”（LifeWithoutLimbs）组织创办人3著名残疾人励志演讲家、演讲大师4“没手，没脚，没烦恼！”5“上帝在我生命中有个计划，通过我的故事给予他人希望！”6“只要你一天没有放弃，你就还没有失败！”7“在生命中，我们不能选择什么，却可以改变什么！”85、学习问题厌学苦学笨学考试焦虑01对策：学习策略交流掌握学习规律放松训练掌握动机规律、激励学习动机02动机水平与绩效、任务难度之间的关系中职学校进行心理健康教育的形式个别性教育团体性教育个别性教育咨询室咨询通过建立心理咨询室，定时接待学生来访。咨询时，可以一个咨询员对一个来访者，也可以一个咨询员对多个来访者。电话咨询开设热线电话，在电话中进行咨询，这是一种有一定隐蔽性的形式，便于学生吐露心迹。023、信件咨询在校园内设立心理信箱，让学生通过信件的形式把问题告诉给咨询老师，咨询老师以同样的形式回答学生的问题，并通过学校收发室把信送到学生手中，不直接与学生见面。4、网络咨询通过网络对学生进行心理咨询。主要有两种方式，一种是通过E-mail进行信件式咨询，另一种是通过聊天软件即时咨询。01团体辅导1涵义：团体辅导是在专业人员的组织下，借助于较自由的团体活动与讨论，帮助正常人完善自我，适应环境，开发潜能的过程。2形式聊天角发泄角剧本表演角游戏活动角3中职学生的心理健康问题及对策教育学院胡春梅01什么是“心理健康”02中职学生常见的心理健康问题及对策03中职学生开展心理健康教育的常见形式中职学生的心理健康01“什么是健康”？古罗马的医生盖伦就认为：“健康就是没有疾病的状态。”世界卫生组织(WHO)给健康所下的正式定义：健康是指生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状况，而不仅仅是指没有生病或者体质健壮。02（二）心理健康的标准（二）心理健康的标准（二）心理健康的标准?1.智力正常智商在130以上，为超常；智商在90以上，为正常；智商在70-89间，为亚中常；智商在70以下，为智力落后。2.情绪适中?情绪适中是指情绪的产生是由适当的原因所引起；情绪的持续时间是随着客观情况的变化而变化；情绪活动的主流是愉快的、欢乐的、稳定的。3.意志健全行动的自觉性、果断性和顽强性是意志健全的重要标志。4.人格统一4.人格统一人格是指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。气质类型根据大脑皮层活动特性的神经类型来划分气质活泼型-多血质思维敏捷，随机应变，热情奔放安静型-粘液质安静稳重，交往适度；善于忍耐，能克制自己；城府深，情绪不外露不可抑制型-胆汁质精力充沛，乐群性高，直率急躁，情绪难以控制弱型-抑郁质好静孤立，情绪不外露，体验特别深，动作反应慢但准确，有内秀01人际关系和谐是心理健康的重要标准，也是维持心理健康的重要条件之一。人际交往的技巧与原则5.人际关系和谐02内化社会道德规范、行为准则、法律法规……6.与社会协调一致03人的一生包括不同年龄阶段，每一年龄阶段其心理发展都表现出相应的质的特征，称为心理年龄特征。艾里克森的心理发展观7.心理特点符合年龄特征婴儿期（出生—2岁）信任感—不信任感儿童早期（2岁—4岁）自主感—羞怯学前期（4岁—7岁）主动感—内疚学龄期（7岁—12岁）勤奋感—自卑感青年期（12岁—22岁）同一性—同一性混乱成年早期（22岁—30岁）亲密感—孤独感成年中期（30岁—50岁）繁殖感—停滞感老年期（50岁—死亡）完善感—失望感艾里克森的心理发展观婴儿期（出生—2岁）信任感—不信任感儿童早期（2—4岁）自主感—羞