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课题研究总结报告范文大全

工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总

结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，

提高工作效益。下面就让我带你去看看课题讨论总结报告

怎么写范文3篇，盼望能关心到大家!

课题总结报告怎么写1

课题讨论已进行半年有余，通过同组老师的协作努

力，课题顺当进行着，对此，本人特做出如下总结：

一、本年度课题讨论进展状况及成果：

1，老师理论水公平到较快提升

通过课题讨论，全组老师共同努力，阅读了大量的

训练理论书籍，查阅了许多文献资料，学习了先进的训练

教学理念，更新了教学观念，促进了课堂高效率，在实践

的同时乐观总结并撰写论文，的确得到了力量的提升。

2，同学自主学习习惯得到有效的培育，从而在学校

形成了良好的学习氛围，通过课题讨论与开展，同学能独

立完成只是结构的构建，有利于同学整体上把握学问结

构，通过同学课前的自主学习，使同学对学问进行了一次

有效信息加工，深化了对学问的理解，增加立体思维力

量。

3，加强了师生的协作，全面提高了教学质量。

教学质量的提高，光靠老师的行动还是不够的，关

键是如何让同学真正乐观自主的学习起来，俗话说键是如何让同学真正乐观自主的学习起来，俗话说教学相

长，通过老师的有效指导，同学慢慢自主的培育起学习的

乐观性并真正落实到实践中，从而提高整整体的教学质

量。

以下是老师获得的科研成果：

王柳明《返璞归真的文本阅读谈学校语文文本阅读

教学的老师角度》第十二届五四杯一等奖2022年

邵秋芳《有效朗读，精彩课堂》2022年年金帆杯

二等奖

二、下一阶段讨论规划

1，连续深化开展课题讨论试验，留意准时收集课题

讨论资料，总结讨论成果。

2，针对同学差异，在老师的有效课前指导下，引导

同学养成良好的学习习惯;而对于学习力量强的同学，

要重视整体学问的构建的运用，提升自己对学问有

效加工的水平，深化对学问的理解。

3，老师在,有效指导过程中，要侧重思维方法上的

指导，供应相关示范，鼓舞同学自主构建学问，提高学

生探究新事物的自主学习力量，增加学习的乐趣。

4，积累训练资料，撰写案例和论文。

课题总结报告怎么写2

本学期对同学进行了良好学习习惯的培育，为了更

好的总结阅历，找出不足，以便促进以后的工作，现做以

下总结：

1.养成课前预习的习惯

我们对同学的要求是学习新课之前能按老师的要求

预习课文，要求做到：把课文读熟，借助拼音自主学习生

字。每人预备一个预习本，把预习的生字注上拼音，借助

工具书给每个生字组两个词，这样同学及熟悉了生字，还

进行了扩词练习。预习时能对要学的`内容，仔细思索，把

不懂的问题做好标记。在读课文的过程中，找出不明白的

地方，也记在预习本上。老师在教学新课之前，先看一看

同学的预习本，你会发觉同学那些字简单写错或写得不规

范，那些字组词简单出错，同学会有哪些不明白的问题，

做到心中有数。

预习是学习的第一步，走稳这一步，后面的路就好

走多了。教学中经常可以看到：自觉进行了预习的同学，

上课就乐观主动，仔细听讲，对新学问接受快，学习效率

就高;成果越来越好，反过来又促使他自觉地预习。这样，

良性循环就形成了。

2.养成听课留意力集中，仔细听讲的习惯

加强常规训练，严格要求，培育同学特殊是成长困

难同学专心听课的习惯，上课能坐得住，不但要用心听老

师讲，还要留意听同学讲，学会听，能听懂;同时，要留意

激发同学的成就感。同学在学习中获得了胜利，对于形

成、巩固和进展他们良好学习习惯起着特别的作用。在成

长困难同学的身上，往往消极因素暴露得比较明显，缺点

经常掩盖了他们的闪光点。因此，老师要做一个有心人，

平常多观看，发觉他们的优点，准时表扬，鼓舞后进生连

续努力，并为成长困难同学创设胜利的机会和条件。比如

对待后进生，只要他举手回答问题，就抓紧让他回答，并

且会大家赞扬：你看，人家谁谁听讲多仔细哪，还这么爱

动脑筋。谁谁仔细思索了。老师讲完了一个