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最新七年级历史下册全书综合复习提纲

第一课隋朝的统一与隋唐更替

1、统一条件:南北经济的发展和民族的大融合为全国的统一创造了条件。

2、隋的建立和统一:581年北周外戚杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安;589年隋灭陈,结

束自东晋以来长期分裂割据的局面,重建全国大一统。

3、科举制:隋文帝首创,通过分科考试选拔官员的制度,1905年被废除。目的:选拔人才,巩固

统治。作用:用人之权收归中央,扩大了政治统治的基础;加强了中央集权。

4、大运河的开凿:

目的:为了加强对南方的政治控制,便利江南粮食、布帛的北运。

路线:以洛阳为中心,南起余杭,北至涿郡,从北向南依次为永济渠,通济渠,邗沟,江南河,全

长2000多千米,沟通了五大水系(海河、黄河、长江、淮水、钱塘江)。

作用:大运河的开凿,沟通了南北交通,促进了运河沿线经济和商业城镇的发展,对巩固统一有积

极作用。但当时征发劳役过重过急,造成的社会后果也十分严重。

4、隋的覆灭:隋炀帝骄奢淫逸,滥用民力。如营建洛阳、开凿运河、三游江都、三次远征高丽等,

劳役、兵役扰的天下骚动,民不聊生,最终导致农民大起义和隋朝的灭亡。

5、唐朝的建立:618年李渊建立,都城长安。

6、隋唐政治新格局:

三省六部制:三省指中书省(决策)、门下省(审议)、尚书省(执行)。

六部:吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。

第二课贞观之治与开元盛世

1、唐太宗李世民:早年助李渊起兵太原,统一全国,身经百战,屡建奇功;626年即皇位,改年号

为贞观(627年——649年),是中国历史上的杰出帝王。

2、贞观之治:

(1)、原因:吸取隋朝灭亡的教训。

内容:用人上:知人善任,虚心纳谏经济上:重视农业,轻徭薄赋

政治上:精简机构,加强国防外交上:改善民族关系,对外开放交流。

(2)、表现:贞观年间,政治清明,经济发展,物价低廉,社会呈现出安定的局面,这是中国古代

历史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期,史称“贞观之治”。

(3)、意义:为唐代的盛世奠定了基础。

3、武周政治:690年,武则天自立为帝,改国号为“周”。

统治措施:兴修水利,发展农业,创立武举殿试,善于纳谏和破格用人。

意义:“上承贞观,下启开元”,为唐朝中期的繁荣起了承前启后的作用。

4、开元盛世

(1)、唐玄宗712年即位,在位期间,先后用了三个年号:先天(712)、开元(713—741)、天

宝(742—755)。

(2)、统治措施:

前期:法制上:宽松简约,审慎处罚政治上:整顿吏治,重用贤人,

经济上:轻徭薄赋,重视生产。

开元年间,社会经济呈现出繁荣景象,达到前所未有的极盛时期,史称“开元盛世”。(明君,会做

皇帝)

后期:怠于政事,淫于酒色,信用小人。导致唐朝由盛转衰,天宝危机,安史之乱。(昏君,不会

做皇帝)

第三课民族和睦与中外交流

1、唐代民族政策:“全其部落,顺其土俗”的开明政策。

2、文成公主入藏

(1)吐蕃是藏族的祖先,生活在我国的青藏高原。七世纪,吐蕃首领松赞干布做了赞普(君主),

统一了青藏高原,建都逻些(今拉萨)。

(2)641年,唐太宗派大臣护送文成公主入藏,唐高宗时册封松赞干布为驸马都尉、西海郡王。

(3)意义:文成公主入藏,对加强汉藏两族的联系,发展藏族经济作出了很大贡献。

3、玄奘西行:(1)时间:唐太宗时期。(2)目的:前往天竺(印度)求取佛经。(3)地位:法

相宗创始人(4)著作:《大唐西域记》(5)作用:促进了佛教在中国的传播,加强了中西文化交

流。

4、遣唐使:

概念:日本对赴唐使者的称呼。

作用:对中日文化的交流作出了巨大功绩。三、中日交往

5、鉴真东渡

(1)生平:(688—763),唐玄宗时期东渡日本

(2)目的:传播佛学

(3)东渡概况::六次东渡,被尊为律宗初祖,被日本人民誉为“天平之甍”。

(4)意义:传播了唐朝文化,促进了中日文化的交流

6、唐代中外文化交流的历史启示?

(1)一个国家在确保主权独立的前提下,只有实行对外开放,鼓励交流,才会进步。

(2)只有强盛才有辐射力和吸引力,才能得到别人的尊重与仰慕.

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