苏教版生物-八年级上册-生物圈中的各种生态系统》知识总结 .pdfVIP

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第一节生物圈中的各种生态系统

一、生物多样性

生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性三个层次的内

容。

生态系统是生物与其生存环境所构成的综合体。所有物种都是各种生态系统

的组成部分。生态系统类型极多，所有生态系统都保持着各自的生态过程，即生

命所必需的化学元素的循环和各组成部分之间能量的流动。不论是从一个小的生

态系统或是从全球范围来看，这些生态过程对所有生物的生存进化和持续发展都

是至关重要的。

物种多样性是指动物、植物及微生物丰富的种类，物种资源是农业、林业、

牧业、副业、渔业经营的主要对象，它为人类提供了必要的生活物质，是人类生

存发展的基础。

遗传的多样性是指存在于生物个体单个物种及物种之间的基因多样性。一个

物种的遗传组成决定着它的特点，包括性状的多样性、它对特定环境的适应性以

及它的可利用性等特点。遗传多样性对人类生产具有重要的现实意义。

对生物多样性的保护可以影响一个国家、一个地区乃至全球的发展，它已引

起国际社会的关注，并已成为全球环境保护计划的重要组成部分。

二、为什么要保护生物多样性

人类的生存和人类社会的发展依赖于生物多样性，因为生物多样性是生态系

统正常运转、保持稳定的基础。各种物种，不管它们是细菌、蠕虫、蜥蜴，还是

小型哺乳动物，都在维持生态系统的平衡中起着重要作用。它们为我们人类提供

食物、提供新鲜的空气、调节气候、控制疾病的流行等，其作用难以被其他物种

所替代。

每种生物都有其特有的遗传特性，使其能适应一定的环境条件。这种遗传特

性对我们人类至关重要，如果加以利用，就会给我们人类带来巨大的利益。例如，

我们吃的大米、小麦、玉米、大豆等粮食作物，还有许多瓜果蔬菜，虽然是从野

生物种逐渐演化而来的，但是经过多年的栽种后，物种产生了退化，抵抗病虫害

的能力降低，造成产量下降，品质变差。因此，人类为了改良品种，就得从野生

物种中寻找与其相似的物种，将其特有的基因植入到现在人类种植的作物中去。

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这样做不仅能改变作物抵抗自然灾害的能力，而且能大大提高作物的产量和质

量。

各种各样的野生物种还为我们提供了大量的药材。人类的许许多多药材都来

自野生植物和动物，如止痛药吗啡、治疟疾的药奎宁等分别来自罂粟、金鸡纳树

等。这些药用植物一方面起到治病救人的作用，另一方面也给制药工业带来了巨

大的经济效益。

许多发明创造的灵感均来自生物，人们从鸟、兽、昆虫等生活习性和活动中，

模仿制造出相应的产品，为人类服务。

三、生态平衡

在一个生态系统中，生物种类的组成、种群数量、食物链、营养级结构彼此

协调，能量和物质的输入率和输出率基本相等，物质贮存量相对恒定，信息传递

畅通，环境与生物群落达到相互适应、协调和统一，这就叫生态平衡。例如，草

原生态系统中的各种禾草、杂草和灌木，利用水、二氧化碳和土壤中的无机元素

为养料，在一定温度下，由叶绿素等色素吸收太阳能转化为化学能，合成蛋白质、

脂肪等化合物，供应草原上牛、马、羊、兔以及鼠类、昆虫等草食动物的需要；

而一些食肉动物，如蛇、黄鼬和一些鸟类，又吃食草动物，同时微生物把动植物

的残体分解为矿物养分，供草原植物利用。在这个生态系统中，绿色植物、各种

动物和微生物之间，不断地进行着物质循环和能量流动的过程，在动态中维持着

生态系统的平衡。生态平衡是相对的，是一种动态平衡，如草地上一年四季各种

生物的数量与分布就有很大变化。一个新的生态系统从建立到实现生态平衡要经

过一个较长时期。

四、生态农业

在农田生态系统中，为了保持农业生产的可持续发展，人们设计了农业生态

系统良性循环的模式，如桑基鱼塘生态农业等。

生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展思想的指导下，应用

现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。生态系统中能量

多级利用和物质循环再生是生态学的一条基本原理。食物链是生态系统能量流动

和物质循环的主渠道，它既是一条能量转换链，也是一条物质传递链，从经济角

度看还是一条价值增值链。因此，遵循这个原理，就可以合理设计食物链，使生

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