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劳动教育制作书签教学设计 .pdfVIP

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制作书签

教学目标:

让学生学会制作书签的方法。

教学重点:

在书签上画出自己喜欢的图案。

教学难点:

在书签的背面贴上自己喜爱的照片。

课前准备:

各类书签的制作实物、有关的制作材料(废旧日历纸、薄纸板、丝带、

色线等)、剪刀、笔等工具。

教学时间:

1课时。

教学过程:

一、可向学生展示各类书签的实物,并说明书签的用途主要是方便阅

读,还可让学生知道,一般的书签是十分精美的,它可以给我们美的感觉,

增加阅读和学习的情趣。

二、课文中介绍的纸片书签是最容易制作的。可要求学生自己画上图

案或精心写上自己喜爱的格言,或贴上自己喜爱的照片、画片。应鼓励学

生按自己的喜好进行设计。

三、纸编书签的制作稍复杂。教师可作示范制作的主要步骤,特别是

提示刻剪的地方,示范折编的具体过程。教师示范时,书签的样本可放大

一些,一边让学生们看的更清楚一些。学生制作时,不一定按课本上所示

的长短规格,可根据实际实物有所变动。

四、线缠书签的制作比较复杂。教师要注意作示范并讲清每个制作步

骤。要引导学生细心地绕线,克服困难,让学生在制作过程中体会成功的

喜悦。

五、不必要求每位学生都制作课本上介绍的所有书签。在学生了解各

种书签的制作方法后,可由学生据自己的喜好等实际情况自行选择制作。

六、可组织学生对所有的作品进行评议,比一比,看哪个作品制作

得最精美。

教学后记:

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