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泉州科技中学2024—2025学年度
第一学期限时训练初二年语文试卷
(时间:120分钟,满分150分
一、积累与运用(23分
1.阅读“序言”,完成问题。(7分
同学们,本学期9月份的语文学习悄然结束。这个学期,我们阅读了鲜活客观的新闻、真
实生动的传记,还将迎来(zhāng)显情谊的散文、各具特色的科普作品、古朴典
雅的古代诗词……这些作品()承载着文人的智慧,()能陶冶我们的情操。子曰:
“温故而知新,可以为师矣。”请你劳驾梳理知识,走进多彩的语文学习天地。
1
()根据拼音写汉字或注音。(2分
①(zhāng_______显②悄然_______
(2)请在文中括号处选择一组正确的关联词()(2分
A.不仅……而且……B.不是……就是……C.一边……一边……
3
()序言中的画线句表达不够得体,请修改一下。(3分
2.八年级上册古诗文中有值得借鉴的写景技巧和诗句,请补充相关内容。(10分
写景技巧示例感受
①“”
抓住景物的特乱花渐欲迷人眼,。(白居一个乱字,写出了早春的花开得烂
征易《钱塘湖春行》漫。
大漠孤烟直,②。(王维《使
描述视觉、听
至塞上》
觉、嗅觉等感目之所见,耳之所闻,皆可入诗。
③,松枝一何劲。(刘祯《赠
受
从弟》
可以俯视、仰④,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢
视、近观、远《黄鹤楼》俯仰之间,远近皆是美景;动静之中,
望,还可以动⑤,⑥;夕日欲颓,沉山林自有意趣。
静结合鳞竞跃。(陶弘景《答谢中书书》
⑦,⑧。(李白《渡荆李白虽是写水却寄予了不舍故土的
写景时融入情门送别》情感。
感⑨,⑩。(曹植《梁甫曹植咏叹家园荒芜,狐兔出没,承接
吟》前面的描写,进一步抒发了感慨。
3.名著阅读:(6分
文学社参观革命烈士纪念馆后,打算将《红星照耀中国》搬上舞台,走近红色人物,传承
革命精神。
1(2)
(分文学社向全校公开招聘演员,请问下面的同学分别适合扮演哪个人物。
①小中面容瘦削,个子高大,背微驼,头发浓密。人
②小国面目英俊,眼睛又大又深,中等身材,胡子又长又黑。人
2(4)“”
(分蜗牛文学社要求演员结合所演人物的经历(童年生活、求学经历、革命经历等
谈谈对所扮演角色的认识。请从以上两个人物中任选其一简要概述。
示例:彭德怀在六千英里的长征中,大部分是步行过来的,常常把他的马让给走累了的或受了
伤的同志骑;斯诺常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起,认真地向他们讲政治和他们
个人的问题。体现了彭德怀的平易近人、尊重孩子。
二、阅读(67分
(一)阅读诗歌,完成4-5小题。(7分
【甲】野望(王绩)
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