沪教版 信息技术 选修四 第三章 第一节 任务一 使用筛选检索旅游线路 说课稿.docxVIP

沪教版信息技术选修四第三章第一节任务一使用筛选检索旅游线路说课稿

一、教材分析

本节课选自沪教版《信息技术》选修四第三章第一节任务一，内容为“使用筛选检索旅游线路”。本节课旨在让学生掌握使用筛选功能进行旅游线路检索的方法，提高学生利用信息技术解决实际问题的能力。本节课与课本内容紧密相连，通过实际操作，让学生深入了解筛选功能在旅游线路检索中的应用，为后续学习打下基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括信息意识、计算思维和创新意识。通过使用筛选检索旅游线路，学生将培养敏锐的信息意识，学会从大量信息中筛选出有用信息。计算思维方面，学生将学会运用逻辑思维和算法思想来解决问题，提高检索效率。同时，学生在设计个性化旅游线路时，将展现创新意识，结合个人需求进行创造性思考，从而提升信息技术的综合应用能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是“使用筛选功能进行旅游线路检索”的方法。具体包括：

-理解筛选功能的原理和作用：学生需要掌握筛选功能是如何根据设定条件筛选出符合条件的旅游线路。

-实际操作筛选过程：学生需要能够独立操作筛选功能，包括选择筛选条件、执行筛选操作和解读筛选结果。

-应用筛选功能解决实际问题：学生需要能够将筛选功能应用于实际旅游线路检索中，以满足特定的旅游需求。

例如，在讲解筛选原理时，教师可以重点强调如何根据出发地、目的地、出行时间等条件进行筛选，让学生理解筛选的实质是缩小信息范围，快速定位目标。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下两个方面：

-筛选条件的逻辑组合：学生可能会在设置多个筛选条件时，难以理解条件之间的逻辑关系，如“与”和“或”的关系。

-筛选结果的准确解读：学生可能无法准确理解筛选后的结果，特别是在筛选条件较为复杂时，难以判断是否符合自己的需求。

例如，教师可以通过设置具体的筛选场景，如“选择出发地为北京，目的地为云南，且出行时间为7月份的旅游线路”，让学生练习如何组合筛选条件，并通过实际操作来观察和解读筛选结果，从而帮助学生突破这一难点。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、屏幕、网络连接

-课程平台：校园教学管理系统

-信息化资源：沪教版《信息技术》选修四电子教材、旅游线路数据库

-教学手段：PPT演示、案例分析法、小组讨论、实践操作

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些热门旅游目的地的图片，询问学生是否曾经使用过网络平台检索旅游线路，以此引出本节课的主题。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的旅游信息检索基础，如关键词搜索、分类浏览等。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍筛选功能的概念、作用以及操作步骤，包括如何设置筛选条件、如何进行筛选操作等。

-举例说明：以具体的旅游线路为例，展示如何使用筛选功能检索出符合特定条件的旅游线路。

-互动探究：将学生分组，每组设定不同的旅游需求，让学生讨论并使用筛选功能检索相应的旅游线路。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生独立或在小组内使用计算机实际操作，利用筛选功能检索旅游线路，并记录检索结果。

-教师指导：在学生操作过程中，教师巡回指导，帮助学生解决操作中的问题，确保每个学生都能正确使用筛选功能。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的主要内容进行总结，强调筛选功能在旅游线路检索中的重要性，并回顾学生操作过程中的关键步骤。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生课后使用筛选功能为自己设计一条旅游线路，并撰写一份简要的旅游计划书，包括出行时间、目的地、住宿、交通等安排。

六、知识点梳理

1.筛选功能的原理

-筛选功能的定义：筛选功能是根据用户设定的条件，从大量信息中提取符合条件的信息的一种方法。

-筛选功能的分类：单一条件筛选、多条件组合筛选。

-筛选条件的设置：根据旅游线路的属性，如出发地、目的地、出行时间、价格等，设置相应的筛选条件。

2.筛选操作步骤

-打开旅游线路检索界面。

-选择筛选条件，如出发地、目的地、出行时间等。

-设置筛选条件，如输入具体城市名称、选择日期范围等。

-执行筛选操作，查看筛选结果。

3.筛选结果分析

-筛选结果的展示：筛选后的旅游线路列表，包括线路名称、出发地、目的地、出行时间、价格等信息。

-筛选结果的排序：根据用户需求，如价格、出行时间等，对筛选结果进行排序。

-筛选结果的筛选：对筛选结果进行二次筛选，以满足更精确的旅游需求。

4.实际应用案例分析

-案例一：用户需求为从北京出发，前往云南旅游，出行时间为7月份。通过设置出发地、目的地和出行时间等筛选条件，检索出符合需求的旅游线路。

-案例二：用户需求为寻找价格在3000元以下的旅游线路。通