湘人版劳动实践七年级上册任务六项目3《劳动周：志愿服务同奉献》 教案.pdf

第6.3课《劳动周-志愿服务同奉献》教学设计

课题劳动周-志愿服务同单元第六单元学科综合实践活动年级七年级

奉献

劳动观念：通过亲身体验志愿服务的艰辛与乐趣，更加理解劳动的意义和价值，培养了

尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的态度。

劳动能力：实践中需要学习志愿服务知识、处理服务过程中遇到的问题，锻炼了动手能

核心素力、观察能力和解决问题的能力。

劳动习惯与品质：通过志愿服务，培养耐心和细心，能够关注周围的环境、服务对象的

养目标状态，养成认真负责、关爱生命的良好习惯。

劳动精神：面对服务过程中的挑战和困难，积极寻找解决办法，激发了创新思维和创造

力。

通过亲身体验志愿服务的艰辛与乐趣，更加理解劳动的意义和价值，培养了尊重劳动、

教学重点

热爱劳动、崇尚劳动的态度。

教学难点实践中需要学习志愿服务知识、处理服务过程中遇到的问题，锻炼了动手能力、观察能

力和解决问题的能力。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第6.3课《劳动周-志愿服务同奉献》观看教学视将学生的注意吸

导入新课板书课题。频。引到课堂。

播放视频。

新知讲解：

板书课题。

一、新知导入：志愿服务同奉献了解课题：志初步了解本节课

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。愿服务同奉学习内容。

志愿服务活动倡导形成良好的社会风气，是中国社献。

会活动中一项十分高尚的事业。努力做好这项事业，

有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代

讲授新课

新风尚。赠人玫瑰，手有余香。当代中学生要积极

参与志愿服务活动，在心中种下爱的种子。本周，

就让我们一起加入志愿者的行列，培养关爱生命、

服务他人的美好情操，为构建和谐社会贡献青春力

量!

二、劳动目标了解劳动目标初步思考课堂任

【学一学】和劳动场所。务，培养学生思

劳动目标：了解服务对象和服务环境，制订志愿服考能力。

务计划书。

走进敬老院、福利院、社区等场所进行志愿服务。

劳动场所：敬老院、福利院、社区、学校等。

劳动器具及材料：根据具体劳动项目确定。

三、劳动准备

讨论劳动准备帮助学生了解养

本劳动周按照5天时间安排劳动日程，可连续5天

需要些什么。殖流程。

集中安排，也可分散安排。

为了志愿服务能顺利进行，下面的准备工作必不可

少。

1.规划。通过调查，选定志愿服务内容，以年级为

单位，统筹规划一周的劳动服务。设计、策划、论

证劳动周方案和安全应急预案，向主管部门申报、

报备或备案。

2.动员。召开动员大会，请专业志愿服务机构或者

教师讲解服务目的、意义和方式方法，明确相关要

求和安全提示，激发学生参与的积极性。

3.筹备。准备相关物品、劳动用品和工具，确定带