湘教版劳动实践六年级上册 劳动周 任务1 《设计木拱桥》教案.pdf

第7.1课《设计木拱桥》教学设计

课题设计木拱桥单元劳动周学科劳动实践年级六年级上

劳动观念：能通过学习桥梁的结构知识，理解工程设计的重要性，并能在设计过程中体

会到创造与实用结合的乐趣。

劳动能力：能正确掌握桥梁设计的基本知识，绘制详细的设计草图并标注尺寸，能够设

核心计出满足要求的桥梁模型。

养目标劳动品质与习惯：能在桥梁设计过程中认真标注尺寸，细心检查设计细节，养成严谨负

责的工作习惯。

劳动精神：能展示主动学习与创新精神，积极尝试不同设计方案，并通过讨论与反思不

断改进和完善自己的设计。

1、了解桥梁设计的原理

教学重点2、认识材料和结构特点

3、熟悉设计和标注方法

1、设计木拱桥草图

教学难点

2、绘制木拱桥草图

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

设计木拱桥观看视频，了培养学生的观察

设计桥梁第一个问题是选材，其次是做好设计解木拱桥的基力和创造力，

图，确定桥梁的宽度跨度与高度。本构件和结构

桥梁结构入门设计。

通过这节课，我们将了解桥梁模型的关键构件

和设计要点，确保你能够打造出稳定的桥梁模型作

品。

导入新课

探索桥梁的奥秘

在这一讲中，我们将深入探索桥梁的世界，学

习桥梁的基本构件和结构设计。你将了解如何选择

合适的材料，如何确保结构的稳定性，以及如何设

计一个既美观又实用的模型桥梁。准备好发挥你的

创造力，建造属于你自己的独特桥梁吧！

视频导入：《木拱桥》

一、材料用具

材料用具：圆木杆与方木杆若干，铅笔，圆规，

直尺，橡皮。

二、边学边做

学习桥梁结构

1、自然界中树木长度有限，面对较宽的水面思考如何利用帮助学生理解桥

讲授新课时，我们可以利用梁木穿插延长桥的跨度。梁木和苗梁来梁构件的作用和

2、简易木拱桥的构件分为横梁、苗梁两种。建造一座简易桥梁结构的基本

3、用圆木杆做横梁，开槽方木杆做苗梁。圆木拱桥？原理。

杆决定桥面宽度，方杆决定桥梁跨度，方杆的

长度和开孔的位置决定了桥的高度。

三、议一议

1、如何确保梁木穿插的接合部位足够牢固和

稳定？讨论使用螺钉引导学生了解不

（1）使用螺钉或钉子：固定接合部，使其更和木工胶水可同方法在保证桥

牢固。以分别怎样提梁接合部稳定性

（2）采用榫卯结构：在木梁上开槽并插入，升梁木穿插的中的作