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人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏:第三单元《苏幕遮》课件(共 14张).pptx

人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏:第三单元《苏幕遮》课件(共 14张).pptx

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第三单元因气求声吟咏诗韵;教学目标:

1.“因声求气、吟咏诗韵”,通过反复诵读体会词中的意境和情感。

2.品味语言,体会意境,培养学生鉴赏诗词的能力。

3.背诵本词。

教学重难点:

1.品味本词重点词句,鉴赏词人表情达意的不同手法及其巧妙之处。

2.对面落笔的抒情方式。;周邦彦(1056-1121),北宋词人。字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。妙解音律,善于作词,宋徽宗时曾任大晟乐府提举官,进一步完善了词的体制形式。他的词富艳精工,自成一家,有“词家之冠”“词中老杜”之称。作品多写闺情、羁旅,也有咏物之作。格律谨严,语言曲丽精雅。长调尤善铺叙。为后来格律派词人所推崇。有《清真居士集》,后人改名为《片玉集》。;这首词的上下片分别写了什么内容?;燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。

叶上???阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。;3.摹形(行):

燎沉香,消溽暑。(嗅觉)。

鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。(听觉)。

叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。(视觉)。;下片(抒情);哪些句子能够看出作者是表达思乡之情的?;王国维认为这首词中“水面清圆,一一风荷举”两句,“最能得荷之神理者”,你如何理解王国维的这句评价?;将“一一”换成“亭亭”效果如何?将“举”换成“立”如何?;词的下片诗人抒发了他的思乡之情,那么他抒发情感的方式有什么特别的地方?这种抒情方式又有什么好处?;除夜作

(高适)

旅馆寒灯独不眠,

客心何事转凄然?

故乡今夜思千里,

霜鬓明朝又一年。;月夜·杜甫

今夜鄜州月,闺中只独看。

遥怜小儿女,未解忆长安。

香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。

何时倚虚幌,双照泪痕干?;周邦彦的词以富艳精工著称,但这首《苏幕遮》“清水出芙蓉,天然去雕饰”,清新自然,是周词中少数的例外。全词清新淡雅,浑然天成,以荷花贯穿,既细致传神地写景状物,又颇有诗意地表现思乡之情。

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